Thumbnail
Ερώτηση με θέμα «Επαγγελματικά Λύκεια, Μαθητεία & εξετάσεις πιστοποίησης αποφοίτων» κατέθεσαν 35 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, με πρωτοβουλία της αναπλ. τομεάρχη Παιδείας Μερόπης Τζούφη

Ερώτηση 35 βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ για την επαγγελματική εκπαίδευση

Ερώτηση για το μέλλον του θεσμού «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» των ΕΠΑΛ κατέθεσαν προς την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, 35 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, έπειτα από πρωτοβουλία της αναπλ. τομεάρχη Παιδείας Μερόπης Τζούφη.

Όπως τονίζουν οι βουλευτές της αξιωματικής αντιπολίτευσης, «ο σημαντικός αυτός θεσμός απαξιώνεται και κινδυνεύει με ακύρωσηκαθώς δεν υπάρχει κανένας προγραμματισμός ή προετοιμασία από το υπουργείο Παιδείας ή τον ΕΟΠΠΕΠ για τη διενέργεια εξετάσεων πιστοποίησης των αποφοίτων ΕΠΑΛ».

Παράλληλα, επισημαίνουν πως «περίπου 3.500 απόφοιτοι των ΕΠΑΛ της σχολικής χρονιάς 2018-2019 παραμένουν εγκλωβισμένοι στις αποφάσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας».

Επίσης, οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ καλούν την Νίκη Κεραμέως να φανερώσει τις προθέσεις της κυβέρνησης σχετικά με την τυπική και ουσιαστική αποκοπή της Μαθητείας από τα δημόσια ΕΠΑΛ, καθώς και για την επιβολή ηλικιακών φραγμών στην εγγραφή των μαθητών, στοχεύοντας στη δραστική μείωση του μαθητικού δυναμικού.

Στο πλαίσιο αυτό, καλούν το υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει στον άμεσο προγραμματισμό των εξετάσεων πιστοποίησης των αποφοίτων από τον ΕΟΠΠΕΠ, ενώ ζητούν διαβεβαιώσεις για τη συνέχιση του θεσμού χωρίς την εμπλοκή ιδιωτικών συμφερόντων και την απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των μαθητών στα δημόσια ΕΠΑΛ της χώρας.

Η ερώτηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή:

Την ερώτηση υπογράφουν οι βουλευτές:

Τζούφη Μερόπη, Αβραμάκης Ελευθέριος, Αθανασίου Νάσος, Αυλωνίτης  Αλέξανδρος- Χρήστος,  Βαρδάκης Σωκράτης, Βερναρδάκης Χριστόφορος, Βέττα Καλλιόπη, Γκιόλας Ιωάννης, Δρίτσας Θεόδωρος, Ζουράρης Κωνσταντίνος, Θραψανιώτης Μανόλης, Καλαματιανός Διονύσιος, Καρασαρλίδου Φρόσω, Κασιμάτη Νίνα, Κάτσης Μάριος, Μάλαμα Κυριακή, Μαμουλάκης Χαράλαμπος,  Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος, Μπάρκας Κώστας, Μπουρνούς Ιωάννης, Ξενογιαννακοπούλου Μαριλίζα, Παπαηλιού Γεώργιος, Παπανάτσιου Κατερίνα,  Πέρκα Θεοπίστη, Σαντορινιός Νεκτάριος, Σκουρλέτης Πάνος, Σκουρολιάκος Πάνος, Σκούφα Μπέττυ, Τελιγιορίδου Ολυμπία, Τριανταφυλλίδης Αλέξανδρος,  Φάμελλος Σωκράτης, Φίλης Νίκος, Φωτίου Θεανώ, Χρηστίδου Ραλλία, Ψυχογιός Γεώργιος

ΕΡΩΤΗΣΗ

προς:

- την υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων

Θέμα: «Επαγγελματικά Λύκεια, Μαθητεία & εξετάσεις πιστοποίησης αποφοίτων»

Ο θεσμός του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας» των Επαγγελματικών Λυκείων ξεκίνησε να υλοποιείται το σχολικό έτος 2017-2018, κατακτώντας την ευρύτερη αποδοχή στη εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και στο χώρο της εργασίας, έχει δημιουργήσει -μαζί με τις άλλες μεταρρυθμίσεις που έγιναν στα ΕΠΑΛ την περίοδο 2015-2019- μια εξαιρετική θετική δυναμική για την επαγγελματική εκπαίδευση.

Ωστόσο, ο πολύ σημαντικός αυτός θεσμός αναβάθμισης των αποφοίτων ΕΠΑΛ απαξιώνεται και κινδυνεύει με ακύρωση, καθώς δεν έχουν πραγματοποιηθεί από τον ΕΟΠΠΕΠ οι εξετάσεις πιστοποίησης για τους απόφοιτους της σχολικής χρονιάς 2018-2019. Μέχρι και σήμερα δεν υπάρχει καμία ανακοίνωση, κανένας προγραμματισμός ή προετοιμασία από το υπουργείο Παιδείας ή τον ΕΟΠΠΕΠ για τη διενέργεια εξετάσεων πιστοποίησης, οι οποίες σύμφωνα με την καθιερωμένη πρακτική, θα έπρεπε να είχαν πραγματοποιηθεί το Φεβρουάριο του 2020.

Αντίθετα, οι περίπου 3.500 απόφοιτοι των ΕΠΑΛ της σχολικής χρονιάς 2018-2019 παραμένουν εγκλωβισμένοι στις αποφάσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, το οποίο ανακοίνωσε στις 15 Ιουνίου 2020 -έπειτα από μεγάλη καθυστέρηση- την πραγματοποίηση του προπαρασκευαστικού προγράμματος για την προετοιμασία των υποψηφίων για τις εξετάσεις. Η ανακοίνωση όμως δε συνοδεύτηκε και από δημοσιοποίηση του προγραμματισμού για τη διενέργεια εξετάσεων από τον ΕΟΠΠΕΠ.

Παράλληλα, έντονες ανησυχίες έχει προκαλέσει στην εκπαιδευτική κοινότητα, η πρόθεση της κυβέρνησης να αποκόψει τυπικά και ουσιαστικά το θεσμό της Μαθητείας από τα δημόσια ΕΠΑΛ, σύμφωνα και με όσα προβλέπονταν στο πρόσφατο σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας και το προτεινόμενο άρθρο 52, που θα είχε ως αποτέλεσμα την εμπλοκή των ιδιωτών στην υλοποίηση του θεσμού και τελικά αποσύρθηκε υπό το βάρος των αντιδράσεων που προκάλεσε[1].

Επίσης, σύμφωνα με εξαγγελίες της κυβέρνησης και του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη, το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να επανέλθει με νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό, δεν έχει αποκλειστεί ούτε η επαναφορά του άρθρου 51 του πρόσφατου νομοσχεδίου, το οποίο επίσης αποσύρθηκε λόγω των αντιδράσεων που προκάλεσε, καθώς δημιουργούσε ηλιακούς και θεσμικούς φραγμούς στις εγγραφές μαθητών, φραγμοί που θα μείωναν δραστικά το μαθητικό δυναμικό των ΕΠΑΛ[2].

Επιπρόσθετη ανησυχία έχουν προκαλέσει και οι διακηρύξεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας σχετικά με την διενέργεια των εξετάσεων πιστοποίησης των αποφοίτων, οι οποίες μέχρι σήμερα υλοποιούνται από τον ΕΟΠΠΕΠ. Σύμφωνα με το σχεδιασμό της πολιτικής ηγεσίας, ο ΕΟΠΠΕΠ από φορέας που προγραμματίζει και διενεργεί τις εξετάσεις θα μετατραπεί σε φορέα πιστοποίησης ιδιωτικών φορέων, οι οποίοι με τη σειρά τους θα αναλαμβάνουν την υλοποίηση της διαδικασίας, ιδιωτικοποιώντας με τον τρόπο αυτό τις εξετάσεις πιστοποίησης.

Σύμφωνα με τα παραπάνω ερωτάται η αρμόδια υπουργός:

1. Ποιος είναι ο προγραμματισμός υλοποίησης των εξετάσεων πιστοποίησης από τον ΕΟΠΠΕΠ των αποφοίτων του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας» για το σχολικό έτος 2018-2019;

2. Ποιες σχετικές ενέργειες έχουν λάβει χώρα από τον ΕΟΠΠΕΠ και το ΥΠΑΙΘ μέχρι σήμερα για την οργάνωση των εξετάσεων;

3. Θα συνεχίσει η λειτουργία του «Μεταλυκειακού Έτους- Τάξης Μαθητείας» των ΕΠΑΛ, όπως ισχύει σήμερα και με το εκπαιδευτικό προσωπικό των ΕΠΑΛ ή υπάρχει σχεδιασμός εμπλοκής ιδιωτικών συμφερόντων;

4. Θα συνεχίσει ο δημόσιος οργανισμός ΕΟΠΠΕΠ να διενεργεί τις εξετάσεις πιστοποίησης των αποφοίτων του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας» των ΕΠΑΛ;

5. Προτίθεται η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να επαναφέρει διατάξεις προς ψήφιση στη Βουλή που δημιουργούν αποκλεισμούς στις εγγραφές και τη φοίτηση των μαθητών στα ΕΠΑΛ;

[1] Άρθρο 52: Ρυθμίσεις για την εγγραφή ή μετεγγραφή μαθητών στα ημερήσια ΕΠΑΛ, Διαβούλευση: opengov.gr/ypepth/?p=5081

[2] Άρθρο 51: Ανώτατο ηλικιακό όριο εγγραφής μαθητών στα ΕΠΑΛ, Διαβούλευση: opengov.gr/ypepth/?p=5082

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΤΟΥ ALFAVITA.GR

Ακολουθήστε μας στο GoogleNews για να μάθετε πρώτοι μόνο τις ειδήσεις που σας ενδιαφέρουν

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

γονείς μαθητών, μαθητές
Σχολικό έτος 2025-2026: Λήγει σήμερα η προθεσμία για τις εγγραφές στην Α' Δημοτικού
Τελευταία ημέρα η Παρασκευή 4 Απριλίου – Πώς να ολοκληρώσετε σωστά τη διαδικασία στην ηλεκτρονική πλατφόρμα
Σχολικό έτος 2025-2026: Λήγει σήμερα η προθεσμία για τις εγγραφές στην Α' Δημοτικού
Teachers
Είπαν σε αναπληρώτρια εκπαιδευτικό να διαλέξει ή την θεραπεία του καρκίνου της, ή το μεροκάματο
«Ένας καρκίνος εν γένει, δε σου ακυρώνει τη ζωή˙ όμως οι μη αξιοπρεπείς οικονομικες, εργασιακές και κοινωνικές συνθήκες μπορεί να σου ακυρώνουν...
Είπαν σε αναπληρώτρια εκπαιδευτικό να διαλέξει ή την θεραπεία του καρκίνου της, ή το μεροκάματο
αιθη
Μαθητικό Συλλαλητήριο 9 Απριλίου: Οι μαθητές κατεβαίνουν στους δρόμους με φωνή και οργή για δικαιοσύνη
Οι μαθητές δίνουν δυναμικό παρών στην πανελλαδική απεργία – Επίκεντρο η Αθήνα και η τραγωδία των Τεμπών
Μαθητικό Συλλαλητήριο 9 Απριλίου: Οι μαθητές κατεβαίνουν στους δρόμους με φωνή και οργή για δικαιοσύνη
τηλεκπαίδευση, εργασία και εκπαίδευση από απόσταση, υπολογιστές που συνδέονται μεταξύ τους
Διώξεις εκπαιδευτικών: 520 πανεπιστημιακοί υπογράφουν κατά του αυταρχισμού του υπ. Παιδείας - Μεταξύ τους ο Michael Apple
«Τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας που υπογράφουμε το παρακάτω κείμενο θέλουμε να δηλώσουμε την αντίθεσή μας για τον εντεινόμενο αυταρχισμό της...
Διώξεις εκπαιδευτικών: 520 πανεπιστημιακοί υπογράφουν κατά του αυταρχισμού του υπ. Παιδείας - Μεταξύ τους ο Michael Apple