Εκπαιδευτικοί: Κάλεσμα σε τηλεδιάσκεψη για την αξιολόγηση
Κάλεσμα σε τηλεδιάσκεψη κατά της αξιολόγησης κάνει η Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης. Η τηλεδιάσκεψη είναι προγραμματισμένη για σήμερα, στις 19:30 ενώ θα επαναληφθεί για τα ΕΠΑΛ αύριο Τρίτη, 23 Φεβρουαρίου στις 15:00

Κάλεσμα σε τηλεδιάσκεψη κατά της αξιολόγησης κάνει η Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης. Η τηλεδιάσκεψη είναι προγραμματισμένη για σήμερα, Δευτέρα στις 19:30 ενώ θα επαναληφθεί για τα ΕΠΑΛ αύριο Τρίτη, 23 Φεβρουαρίου στις 15:00.

Το κάλεσμα

Με την έκδοση ης  Υπουργικής Απόφασης (Υ.Α.)  ΦΕΚ 140/20-1-2021  και τίτλο: «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο» καλούνται οι σχολικές μονάδες να εφαρμόσουν την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας. 

Η εμπειρία από τις χώρες όπου εφαρμόστηκε η αξιολόγηση δείχνει ότι είχε οικτρά αποτελέσματα για μεγάλο μέρος των σχολείων τους.  Όπου εφαρμόστηκε προκάλεσε κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων και διαφοροποίηση των προγραμμάτων σπουδών τους, κατάργηση  σχολικών μονάδων και συγχωνεύσεις.  

Είναι φανερό, παρά τα ωραία λόγια, ότι γίνεται προσπάθεια να πέσει το βάρος  για τα δεινά της εκπαίδευσης όχι στα αρμόδια Υπουργεία, την υποχρηματοδότηση, τα προγράμματα σπουδών, τα απαρχαιωμένα πολλές φορές βιβλία ή την έλλειψη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών  αλλά στη σχολική κοινότητα. 

Γνωρίζουμε πολύ καλά, ότι το ΥΠΑΙΘ προκειμένου να επιβάλει την αξιολόγηση θα πιέσει πολύ τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των σχολικών μονάδων. Και ήδη τους πιέζει. 

Καλούμε όλους τους συναδέλφους, εκπαιδευτικούς και  διευθυντές, να συνταχθούν με την απόφαση του κλάδου και να εφαρμόσουν την απεργία – αποχή.  

ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΣΥΣΠΕΙΡΩΜΕΝΟΙ ΣΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ ​ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ! ​ΤΟ ΧΡΩΣΤΑΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ! 

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΕ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 22/2 ΣΤΙΣ 19:30 ΣΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΛΙΝΚ. 

Join Zoom Meeting​
https://us02web.zoom.us/j/83839019648?pwd=cmtITS8rNHhpSCtVYkZqS2hNaFR4QT09​
Meeting ID: 838 3901 9648​
Passcode: 529105​
εναλλακτικά live streaming https://www.facebook.com/evangelosloukas/ 

Η ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΘΑ ΕΠΑΝΑΛΗΦΘΕΙ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 23/2 ΣΤΙΣ 15:00 ΓΙΑ ΤΑ ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΛΙΝΚ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

bullying.jpg
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
Η πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος θα γίνει στην Ε’ τάξη Δημοτικού και Β’ τάξη Γυμνασίου σε σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
pisa
ΙΕΠ: Ο διαγωνισμός PISA στα σχολεία τελειώνει, αλλά ξανάρχεται η ...«Ελληνική PISA»
Και προτάσεις τροποποιήσεων στη διαδικασία των εξετάσεων για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά  Δημοτικού και Γυμνασίου από την  Επιστημονική Επιτροπή για...
ΙΕΠ: Ο διαγωνισμός PISA στα σχολεία τελειώνει, αλλά ξανάρχεται η ...«Ελληνική PISA»
χρήματα
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
Δώρο Πάσχα 2025: Με βάση τον νέο κατώτατο μισθό ο υπολογισμός του -Μέχρι τη Μεγάλη Τετάρτη η καταβολή του
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
μαθητες
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!
Η εκπαίδευση δεν είναι αριθμοί και στατιστικές, αλλά δικαίωμα κάθε παιδιού!
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!