Διευθυντές γενικούς δερβέναγες, που θα αξιολογούν υπηρεσιακή επάρκεια των εκπαιδευτικών και παιδαγωγικό κλίμα της τάξης, προβλέπει η αξιολόγηση Κεραμέως. Οι ίδιοι οι Διευθυντές βέβαια δεν ξέρουμε πως θα εκλέγονται και πως θα αξιολογούνται!
Η απλούστευση που έχει περάσει στην κοινωνία, ότι γιατί να μην αξιολογούνται οι εκπαιδευτικοί και να κάνουν ότι θέλουν και να υπάρχουν κάποιοι ανεπαρκέστατοι, είναι αλήθεια, αλλά είναι ακριβώς η μισή αλήθεια. Η άλλη μισή είναι ότι ιδεατά σωστή είναι η έννοια της αξιολόγησης, δε μπορεί όμως να γίνει από κυβερνήσεις νεκροθάφτες της Δημόσιας εκπαίδευσης. Αν είναι να γίνει από αυτούς που βάζουν Αγγλικά στο νηπιαγωγείο, ως λύση στο γιατί οι Έλληνες μαθητές δε μαθαίνουν Αγγλικά μετά από 12 χρόνια εκπαίδευσης, καλύτερα να μη γίνει!.
Σωστή ως επιθυμία η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, όμως δε μπορεί να γίνει από αυτούς που διέλυσαν τη Δημόσια εκπαίδευση, δυστυχώς αν είναι να γίνει από αυτούς, καλύτερα να μη γίνει.
- Από αυτούς που αποσπούν με μικροκομματικά κριτήρια εκπαιδευτικούς στη Βουλή και αλλού, αφήνοντας σχολεία υποστελεχωμένα.
- Από αυτούς που ως λύση στη μη εκμάθηση Αγγλικών από κανένα Έλληνα μαθητή μετά από 12 χρόνια διδασκαλίας, εισάγουν τα Αγγλικά στο νηπιαγωγείο!
- Από αυτούς που διατηρούν στη Φυσική Α΄ Λυκείου για 21 χρόνια ένα βιβλίο, που δεν είναι ούτε … για την τουαλέτα!
- Από αυτούς που πλήρωσαν αδρά από λεφτά φορολογούμενων τον άρτιο εξοπλισμό εργαστηρίων Φυσικής- Χημείας- Βιολογίας, αλλά δεκαετίες τώρα δε βάζουν στο ωρολόγιο πρόγραμμα εργαστηριακές ώρες!
- Από αυτούς που δε διορίζουν μόνιμους εκπαιδευτικούς για δεκαετίες, αλλά τα κόμματα τους χρωστούν και της …Μιχαλούς!
- Από αυτούς που βάζουν και βγάζουν μαθήματα στο σχολείο (Κοινωνιολογία, Λατινικά κ.α ) ανάλογα με τα τσιράκια τους.
- Από αυτούς που αφήνουν ή και επιδιώκουν, δεκαετίες τώρα τα θέματα στις Πανελλαδικές εξετάσεις να είναι ένα επίπεδο πάνω από όσα μπορεί να διδάξει ο καθηγητής στο σχολείο
- Από αυτούς που επιλέγουν Διευθυντές εκπαίδευσης και Διευθυντές σχολείων με κομματικά κριτήρια.
- Από αυτούς που συναινούν να διδάσκονται τα παιδιά μας Θρησκευτικά - κατήχηση, για να μη δυσαρεστήσουν τους … ανοιχτόμυαλους ψηφοφόρους τους και την εκκλησία
- Από αυτούς που βγάζουν ύλες, αναθέσεις μαθημάτων, προγράμματα σπουδών με παροιμιώδη προχειρότητα, αναλγησία και ιδιοτέλεια.
Όχι, αν είναι να αξιολογηθούμε οι εκπαιδευτικοί από αυτούς, καλύτερα να μην αξιολογηθούμε καθόλου! Είμαι φανατικά υπέρ μιας υγιούς αξιολόγησης στο Δημόσιο σχολείο, αλλά αν δεν είναι ούτε στοιχειωδώς υγιής, τότε είναι πολύ καλύτερα να μη γίνει καθόλου!
Αντιλαμβάνομαι ότι ο αντίλογος είναι, ότι αυτοί που παραπάνω περιέγραψα, ψηφίστηκαν από την πλειοψηφία της ελληνικής κοινωνίας και δικαιούνται να νομοθετούν. Κι εγώ όμως έχω το δικαίωμα να αντισταθώ όπως μπορώ, ανήκοντας στη μειοψηφία, να αντισταθώ και να προσπαθήσω να καταδείξω ότι δεν πρόκειται για υγιή αξιολόγηση, αλλά για εκ του πονηρού προσπάθεια να κατευθύνουν τη Δημόσια εκπαίδευση σε αυταρχικά μονοπάτια από τα τσιράκια τους, οι νεκροθάφτες της Δημόσιας εκπαίδευσης. Είναι λυπηρό, αλλά αν είναι να γίνει τέτοια αξιολόγηση, καλύτερα να μη γίνει καθόλου!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 05/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
