Alfavita Newsroom Η κυβέρνηση προσπαθεί με καμπάνιες, βίντεο και εκδηλώσεις να πείσει τους πολίτες για την αναγκαιότητα του εμβολιασμού, με τα ποσοστά των δύσπιστων, ωστόσο, να παραμένουν πολύ υψηλά.
Μετά το άνοιγμα των σχολείων, ο εμβολιασμός των μαθητών έπεσε στο τραπέζι των συζητήσεων, καθώς προτάθηκε ως το βασικό μέτρο πρόληψης και ασφάλειας. Πολλοί όμως είναι οι γονείς που εκφράζουν φόβο και προβληματισμό ως προς τον εμβολιασμό των παιδιών τους με τα σκευάσματα κατά της Covid-19, γεγονός που εξηγεί και τα εξαιρετικά χαμηλά ποσοστά εμβολιασμού στον μαθητικό πληθυσμό.
«Στα παιδιά με μια δόση κλεισμένο ραντεβού, είμαστε στο 35% για τις ηλικίες 15 με 18 ετών, και στο 17% για τις ηλικίες 12-14 ετών», είπε προ ημερών η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, η οποία σε ανακοινώσεις του υπουργείου παροτρύνει τους γονείς μαθητών 12 ετών και άνω που δεν έχουν ακόμα εμβολιάσει τα παιδιά τους «να σπεύσουν να το κάνουν, αξιοποιώντας κατ’ αυτό τον τρόπο το ισχυρό αυτό όπλο απέναντι στην COVID-19 και συμβάλλοντας στην οικοδόμηση τείχους ανοσίας».
Καλά τα λόγια, αλλά όταν αυτά δεν συνάδουν με τις πράξεις, τότε υπάρχει ανακολουθία.
Το alfavita.gr έχει γίνει αποδέκτης καταγγελιών από διευθυντές σχολείων, γονείς και μαθητές ότι δεν υπάρχει πρόβλεψη για τους μαθητές και τις μαθήτριες που κλείνουν ραντεβού εμβολιασμού, να μην παίρνουν απουσία.
Έχουμε λοιπόν ένα υπουργείο, μία ολόκληρη κυβέρνηση να καλεί τα παιδιά και τους εφήβους να εμβολιαστούν, και όταν αυτά πάνε να το κάνουν να «τιμωρούνται» με απουσίες!
Αν αυτό δεν αποτελεί δείγμα προχειρότητας και έλλειψης οργανωμένου σχεδίου τότε τί;
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
