Alfavita Newsroom Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ «ο Αριστοτέλης», με ανακοίνωσή του σχολιάζει το γεγονός ότι ακόμη και μετά τις τέσσερις φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών, τα κενά στα σχολεία της περιοχής του παραμένει ακάλυπτα, δίνοντας μάλιστα ιδιαίτερη βαρύτητα στα σχολεία ειδικής αγωγής που αντιμετωπίζουν το μεγαλύτερο πρόβλημα υποστελέχωσης.
«Η κατάσταση κάθε χρόνο είναι χειρότερη με το ΥΠΑΙΘ να αντιμετωπίζει το ζήτημα των κενών σαν άλλη μια "κανονικότητα"», αναφέρει ο ΣΕΠΕ «ο Αριστοτέλης» και ζητά μεταξύ άλλων να σταλούν ως κενά και οι νέες διαγνώσεις παράλληλης στήριξης για να προσληφθούν επιπλέον εκπαιδευτικοί
Η ανακοίνωση
Προς: τα μέλη του Συλλόγου, ΔΟΕ, Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε., στην Διεύθυνση Α’ Αθήνας, συντονιστές σχολικής και προσχολικής αγωγής της περιοχής μας
Θέμα: Υπουργείο και Διεύθυνση Α’ Αθήνας, τα κενά δεν κρύβονται!
Βρισκόμαστε μερικές μέρες μετά την Δ’ φάση προσλήψεων αναπληρωτ(ρι)ών και η κατάσταση στα σχολεία μάς αποδεικνύει για ακόμα μια χρονιά την αδιαφορία υπουργείου και διεύθυνσης. Το ΥΠΑΙΘ εξαντλεί την ενασχόληση του με το δημόσιο σχολείο με το να στέλνει εκπαιδευτικούς και σωματεία στα δικαστήρια, να κάνει επισκέψεις διαφημιστικού τύπου στα σχολεία και δια στόματος Γ.Γ. να απειλεί και να εκφοβίζει όσους και όσες μαχόμαστε να κρατήσουμε το σχολείο μας όρθιο. Μεταξύ αγωγών και απειλητικών μηνυμάτων φαίνεται πως δεν έχει χρόνο να ασχοληθεί με το μείζον πρόβλημα των κενών των σχολείων μας, για τα οποία διαμαρτυρόμαστε από την αρχή της χρονιάς.
Συγκεκριμένα πολλά είναι τα νηπιαγωγεία του Αριστοτέλη τα οποία μοιράζονται μια παράλληλη στήριξη και σε ακόμα τόσα η μοναδική παράλληλη στήριξη δέχεται προφορικές οδηγίες από τη διεύθυνση να στηρίξει και δεύτερο ή και τρίτο παιδί με διάγνωση στην ίδια σχολική μονάδα. Επίσης τα τμήματα ένταξης περιμένουν ακόμα τους αναπληρωτ(ρι)ες που θα τα στελεχώσουν.
Η κατάσταση κάθε χρόνο είναι χειρότερη με το ΥΠΑΙΘ να αντιμετωπίζει το ζήτημα των κενών σαν άλλη μια «κανονικότητα», ενώ αναπληρωτ(ρι)ες εκπαιδευτικοί και γονείς ζουν μια βασανιστική μέρα της μαρμότας καθώς καμία χρονιά δεν μπορεί να «βγει» όταν παιδιά στο νηπιαγωγείο έχουν Δευτέρα Τετάρτη και Παρασκευή παράλληλη στήριξη, ενώ εκπαιδευτικοί στο δημοτικό έχουν παράλληλη στήριξη 3 και πάνω παιδιά.
Οι ειδικότητες ακόμα δεν έχουν προσληφθεί σε όλα τα σχολεία, ενώ υποστελεχωμένα είναι και τα ειδικά σχολεία του συλλόγου μας. Συγκεκριμένα στο 6ο ειδικό νηπιαγωγείο ακόμα δεν έχει προσληφθεί ψυχολόγος, στο 4ο ειδικό δημοτικό χρειάζονται επιπλέον ειδικότητες αλλά και 3 εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής καθώς το σχολείο έχει πολλά παιδιά και τα τμήματα είναι υπερπλήρη. Στο 6ο ειδικό δημοτικό λείπουν δύο εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής για να καλύψουν τις μεγάλες ανάγκες των μαθητών καθώς και ένας εκπαιδευτικός πληροφορικής.
Η κατάσταση για εκπαιδευτικούς και γονείς είναι αφόρητη και η αδιαφορία του ΥΠΑΙΘ εκκωφαντική! Το καλοκαίρι βάφτισαν «εξορθολογισμό» του εκπαιδευτικού προσωπικού την περικοπή χιλιάδων θέσεων εργασίας με συμπτύξεις-συγχωνεύσεις τμημάτων και το πλαφόν στην παράλληλη στήριξη, τη στιγμή που είναι φανερό ότι οι ανάγκες μετά από 2 χρόνια πανδημίας και για την επιτέλεση του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού έργου απαιτούν αραίωση τμημάτων μέχρι 15 μαθητές, μαζικές προσλήψεις-μονιμοποιήσεις εκπαιδευτικών.
Το ΥΠΑΙΘ το τελευταίο διάστημα αντιθέτως νομοθετεί εναντίον εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων. Οι νόμοι της αξιολόγησης, οι 40.000 αποκλεισμένοι μαθητές από την τριτοβάθμια εκπαίδευση, η τράπεζα θεμάτων και οι εξετάσεις PISA στο δημοτικό, φανερώνουν το μένος τους ενάντια στα λαϊκά στρώματα και υπογραμμίζουν το δικαίωμα των παιδιών στη μόρφωση. Το υπουργείο προσαρμόζει το σχολείο στις ανάγκες της αγοράς και στήνει παιχνίδι τρομοκρατίας με τα καθημερινά φιρμάνια και ραβασάκια προς τα σχολεία! Την ίδια στιγμή κυκλοφορεί τις γνωστές του δικαιολογίες για περιορισμένες πιστώσεις και πως «λεφτά δεν υπάρχουν», την στιγμή που η κυβέρνηση προχωρά απλόχερα σε αγορά στρατιωτικού εξοπλισμού στις πλάτες του λαού, σε προσλήψεις αστυνομικών και δυνάμεων καταστολής που χτυπούν εκπαιδευτικούς και νεολαία που διεκδικούν δημόσια και δωρεάν σχολεία και πανεπιστήμια, ενώ αφήνει σχολεία και νοσοκομεία υποστελεχωμένα στο έλεός τους! ΔΕΝ ΘΑ ΤΟ ΑΝΕΧΤΟΥΜΕ!
Επιπλέον, η ομηρία χιλιάδων εκπαιδευτικών που αναπληρώνουν τους εαυτούς τους στην ελαστική εργασία, η καθήλωση σχολείων και γονέων στην ατέρμονη αγωνία για το αν θα έρθει ή όχι εκπαιδευτικός και πότε και η καταπάτηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών πρέπει να σταματήσει εδώ!
Απαιτούμε ΕΔΩ και ΤΩΡΑ η διεύθυνση Α’ Αθήνας:
-Να στείλει όλα τα κενά στο ΥΠΑΙΘ και να ζητήσει την πλήρη κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών σε γενική και ειδική αγωγή, για ΟΛΕΣ τις ειδικότητες των σχολείων!
Κανένα μοίρασμα ωρών παράλληλης στήριξης.
-Να τοποθετήσει έναν εκπαιδευτικό σε κάθε παιδί όπως αναφέρει και η αξιολόγηση του ΚΕΣΥ.
Ειδικά για τις περιπτώσεις εκπαιδευτικών που έχουν μοιραστεί σε δυο ή και περισσότερα παιδιά, καλούμε την διεύθυνση να τοποθετήσει τους εκπαιδευτικούς αποκλειστικά σε ένα παιδί και να ξαναστείλει τα κενά στο ΥΠΑΙΘ. Σε περίπτωση που δεν το κάνει, που αυθαιρετήσει ξανά και στερήσει από τα παιδιά με αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες το μορφωτικό τους δικαίωμα, καλούμε τα σχολεία με παιδιά που δικαιούνται παράλληλη στήριξη και δεν έχουν καλυφθεί να στείλουν γραπτά αιτήματα στη διεύθυνση δηλώνοντας ότι οι αιτήσεις και οι θέσεις παραμένουν κενές και να καλούν την διεύθυνση να τα συνυπολογίσει στα κενά για τους αναπληρωτ(ρι)ες της επόμενης φάσης.
-Να σταλούν ως κενά και οι νέες διαγνώσεις παράλληλης στήριξης για να προσληφθούν επιπλέον εκπαιδευτικοί.
Απαιτούμε:
-Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί/ μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία για να καλυφθούν ΤΩΡΑ όλα τα κενά! Κατάργηση εδώ και τώρα του απαράδεκτου θεσμού των ΑΜΩ και των 3μηνιαίων αναπληρωτών. Κατάργηση του ν. 4692/20 της Κεραμέως και του νόμου Γαβρόγλου. Κατάργηση του νόμου 4823/21.
-Άμεση φάση προσλήψεων για κάλυψη ΟΛΩΝ των υπόλοιπων κενών όλων των ειδικοτήτων σε γενικά και ειδικά σχολεία, στα τμήματα ένταξης και κάλυψη της παράλληλης στήριξης ένας-προς-έναν.
-Πλήρης εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 6/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
