Erasmus+
«Το θέμα δεν είναι το ίδιο το πρόγραμμα Erasmus αλλά η σκέψη της κυβέρνησης στο νέο νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ, στο οποίο, όπως φαίνεται, πρόκειται να δημιουργηθεί ένα πρόγραμμα παρόμοιο με το Erasmus με την μόνη διαφορά να είναι το ότι θα αφορά την ανταλλαγή φοιτητών μεταξύ ελληνικών πανεπιστημίων» - Γράφει ο Άγγελος Τζίτζιρας

Το πρόγραμμα Erasmus αποτελεί μια τεράστια ευκαιρία για όσους φοιτητές καταφέρουν να πάνε σε μια άλλη ευρωπαϊκή χώρα και να σπουδάσουν σε αυτή για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα. Εύκολα μπορούμε να υποστηρίξουμε ότι είναι ένα από τα μεγάλα επιτεύγματα της Ευρώπης, ένα επίτευγμα που η κυβέρνηση της ΝΔ επιθυμεί να το εφαρμόσει σε τοπικό επίπεδο με αποτέλεσμα να χαθεί ο πραγματικός χαρακτήρας του Erasmus.
Το πραγματικό πρόγραμμα Erasmus προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν διαφορετικό πολιτισμό, μια διαφορετική γλώσσα, χώρα και κουλτούρα, ενώ την ίδια ώρα να λάβει οικονομική στήριξη, έτσι ώστε να μπορεί ο κάθε φοιτητής και φοιτήτρια να αποκτήσει αυτή την μεγάλη ευκαιρία.

Μέσω του προγράμματος αυτού οι φοιτητές επίσης καταφέρνουν να αντιληφθούν πως λειτουργεί η χώρα στην οποία πηγαίνουν, την διαφορετική οπτική στα μαθήματα αλλά και τον διαφορετικό τρόπο εξέτασης του μαθήματος. Γενικά μιλάμε για ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον, το οποίο μπορεί να προσφέρει στους φοιτητές εμπειρίες ζωής.

Το θέμα δεν είναι το ίδιο το πρόγραμμα Erasmus αλλά η σκέψη της κυβέρνησης στο νέο νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ, στο οποίο, όπως φαίνεται, πρόκειται να δημιουργηθεί ένα πρόγραμμα παρόμοιο με το Erasmus με την μόνη διαφορά να είναι το ότι θα αφορά την ανταλλαγή φοιτητών μεταξύ ελληνικών πανεπιστημίων.

Το θέμα με την συγκεκριμένη σκέψη είναι ότι:

1ον Δεν πρόκειται να προσφέρει στους φοιτητές εμπειρίες ζωής ή να γνωρίσουν νέους τόπους, που δεν θα μπορούσαν να γνωρίσουν εκεί που σπουδάζουν, καθώς στην Ελλάδα δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές από το Καστελόριζο έως την Ήπειρο.

2ον Δεν υπάρχουν διαφορές ως προς τον τρόπο διδασκαλίας ή την οπτική στην οποία θα παρακολουθήσουν οι φοιτητές τα μαθήματα, έτσι ώστε να μπορέσουν να διδαχθούν κάτι διαφορετικό από αυτό που θα μπορούσαν να μάθουν στο ίδιο τους το πανεπιστήμιο.

Όταν υπάρχει η θέληση να δημιουργηθεί ένα πρόγραμμα σαν αυτό, κανονικά χρειάζεται τους λόγους για τους οποίους θα μπορούσε η συγκεκριμένη αλλαγή να βοηθήσει τους φοιτητές, έτσι ώστε να μπορέσουν να βελτιωθούν πχ στις σπουδές τους ή στις εμπειρίες που θα μπορούσαν να αποκτήσουν με αυτήν την αλλαγή και όχι το να υπάρχει η αντιγραφή ενός πετυχημένου προγράμματος του εξωτερικού στο εσωτερικό μιας χώρας. 

Μια αντιγραφή, η οποία δεν μπορεί να συμβεί στην συγκεκριμένη περίπτωση καθώς θα αποτύχει. Δυστυχώς η κυβέρνηση αποφάσισε να ακολουθήσει την 2η επιλογή, καθώς το εσωτερικό Erasmus δεν θα μπορέσει να φέρει τα θετικά αποτελέσματα που προσφέρει το πραγματικό Erasmus στα πανεπιστήμια αλλά και ούτε στους φοιτητές.

Άγγελος Τζίτζιρας, Μέλος της Γραμματείας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής και φοιτητής στην Εισαγωγική Κατεύθυνση Μουσουλμανικών Σπουδών στο ΑΠΘ
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

bullying.jpg
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
Η πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος θα γίνει στην Ε’ τάξη Δημοτικού και Β’ τάξη Γυμνασίου σε σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
pisa
ΙΕΠ: Ο διαγωνισμός PISA στα σχολεία τελειώνει, αλλά ξανάρχεται η ...«Ελληνική PISA»
Και προτάσεις τροποποιήσεων στη διαδικασία των εξετάσεων για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά  Δημοτικού και Γυμνασίου από την  Επιστημονική Επιτροπή για...
ΙΕΠ: Ο διαγωνισμός PISA στα σχολεία τελειώνει, αλλά ξανάρχεται η ...«Ελληνική PISA»
χρήματα
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
Δώρο Πάσχα 2025: Με βάση τον νέο κατώτατο μισθό ο υπολογισμός του -Μέχρι τη Μεγάλη Τετάρτη η καταβολή του
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
μαθητες
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!
Η εκπαίδευση δεν είναι αριθμοί και στατιστικές, αλλά δικαίωμα κάθε παιδιού!
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!