Τι διαφορά θα έχει το «καλάθι» της κυβέρνησης, αυτή τη φορά του «μαθητή», σε σχέση με τα υπόλοιπα καλάθια και pass, που στην ουσία αυτό που έκαναν ήταν να «νομιμοποιήσουν» τις τεράστιες αυξήσεις στις τιμές;
Αυτό διερωτώνται οι γονείς της Ομοσπονδίας γονέων περιφέρειας Αττικής, τονίζοντας ότι το καλάθι δεν αρκεί για να ανακουφίσει τις οικογένειες και προτείνοντας στην κυβέρνηση να λάβει ένα πλέγμα ουσιαστικών μέτρων, όπως κατάργηση του ΦΠΑ στα σχολικά είδη, χρηματοδότηση σχολικών επιτροπών για αγορά αναλώσιμων, γραφικής ύλης, υλικών χειροτεχνίας, μαρκαδόρους κλπ, προκειμένου να εφοδιαστούν όλα τα Σχολεία με τα απαραίτητα είδη για να ασκήσουν οι εκπαιδευτικοί το παιδαγωγικό τους έργο, χωρίς να επιβαρύνονται οι γονείς.
Ολη η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας Γονέων Περιφέρειας Αττικής
Σε κάθε «πηγαδάκι» γονέων ειδικά μετά τις διακοπές, η συζήτηση επικεντρώνεται στην ακρίβεια μπροστά και στο άνοιγμα των σχολείων …συνοδευόμενη με το άνοιγμα των φακέλων των λογαριασμών ρεύματος…….
Αλήθεια τι διαφορά θα έχει το «καλάθι» της κυβέρνησης, αυτή τη φορά του «μαθητή», σε σχέση με τα υπόλοιπα καλάθια και pass, που στην ουσία αυτό που έκαναν ήταν να «νομιμοποιήσουν» τις τεράστιες αυξήσεις στις τιμές!!!! Εξάλλου εμείς οι γονείς σε κάθε περίπτωση ήμασταν αναγκασμένοι να αναζητούμε τις προσφορές που ήδη υπήρχαν. Ως γονείς βάζουμε βαθιά το χέρι στην τσέπη για τα φροντιστήρια, την εκμάθηση ξένων γλωσσών, τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών μας, την λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, παράλληλη στήριξη, την μεταφορά προς το σχολείο όταν δεν υπάρχει η σχολική μεταφορά, την επαφή τους με τον αθλητισμό και τον πολιτισμό, στο πλαίσιο της γύμνιας των κρατικών δωρεάν υποδομών…
Ως γονείς πληρώνουμε από την τσέπη μας ακόμη και τις σχολικές δράσεις και τις εκδρομές, που πραγματοποιούνται στο ωράριο λειτουργίας του Σχολείου… Σήμερα οι οικογένειες δυσκολεύονται πάρα πολύ να ανταπεξέλθουν σε όλα αυτά, και αυτό έχει σοβαρές συνέπειες και στην ψυχολογία των παιδιών, ειδικά όταν βλέπουν γύρω τους έναν τεράστιο πλούτο που τα ίδια και οι οικογένειες τους δεν μπορούν καν να προσεγγίσουν.
Ως ΔΣ της Ομοσπονδίας Γονέων & Κηδεμόνων Αττικής σε συνθήκες εκρηκτικής ανόδου των τιμών, που τινάζουν στον αέρα τους οικογενειακούς μας προϋπολογισμούς, καλούμε τις Ενώσεις ,τους Συλλόγους Γονέων και τα εργατικά σωματεία να πάρουν πρωτοβουλίες και να διεκδικήσουμε όλοι μαζι:
Κατάργηση του ΦΠΑ στα σχολικά είδη, χρηματοδότηση σχολικών επιτροπών για αγορά αναλώσιμων, γραφικής ύλης, υλικών χειροτεχνίας, μαρκαδόρους κλπ, προκειμένου να εφοδιαστούν όλα τα Σχολεία με τα απαραίτητα είδη για να ασκήσουν οι εκπαιδευτικοί το παιδαγωγικό τους έργο, χωρίς να επιβαρύνονται οι γονείς.
Χρηματοδότηση Σχολικών Δράσεων & Σχολικών Εκδρομών από τον κρατικό προϋπολογισμό. Δημιουργία Ενιαίου Δημόσιου Φορέα Μεταφοράς Μαθητών, προκειμένου να διεκπεραιώνει ολοκληρωμένα και με ασφάλεια κάθε είδους μεταφορά μαθητών, χωρίς οικονομική επιβάρυνση των γονέων.
Να εκπονηθούν απογευματινά προγράμματα για την χειμερινή περίοδο, με τους ίδιους όρους που περιγράφουμε παραπάνω, χωρίς κόστος συμμετοχής, για να καλυφθούν οι ανάγκες των παιδιών μας για αθλητικές & πολιτιστικές δραστηριότητες.
Ουσιαστική επέκταση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα», με προοπτική καθολικής εφαρμογής του, ξεκινώντας από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση/ Ποιοτική αναβάθμιση των παρεχόμενων γευμάτων.
Προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα Σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στελεχωμένα με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό και εξασφαλισμένη λειτουργία από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, με τους αναγκαίους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή. Το υφιστάμενο νομοθετικό πλαίσιο (για τα Γυμνάσια/πλήρης έλλειψη στα Λύκεια) δεν καλύπτει τις ανάγκες και ωθεί τους μαθητές στα φροντιστήρια. Κατάργηση τράπεζας θεμάτων/Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Αντίστοιχα δημιουργία Τμημάτων Ένταξης εξασφαλισμένη λειτουργία τους από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Ενίσχυση/επέκταση των μαθημάτων ξένων γλωσσών στο πλαίσιο του Δημόσιου Σχολείου, γενναίες μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών, αύξηση ωρών διδασκαλίας από τις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου, προκειμένου οι μαθητές τελειώνοντας τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση να αποκτούν κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας, με ευθύνη και χρηματοδότηση του Υπουργείου Παιδείας. Αντίστοιχη πιστοποίηση να λαμβάνουν οι μαθητές στην Πληροφορική/Γνώση Χρήσης Υπολογιστών.
Η χρηματοδότηση των μέτρων αυτών, πέραν της ανακούφισης που θα προσφέρει στον προϋπολογισμό της κάθε οικογένειας, θα συμβάλλει συνολικότερα στην αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου, στο μορφωτικό αποτέλεσμα της παιδαγωγικής διαδικασίας, καθώς και στην κοινωνικοποίηση και ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών μας, δίνοντας διεξόδους σε χιλιάδες νέους που βλέπουν τα όνειρα τους να ματαιώνονται, θα προσφέρει εναλλακτικές δημιουργικές μορφές έκφρασης απέναντι σε αντικοινωνικές συμπεριφορές…
Το 2024…δεν κάνουμε καμία έκπτωση για τις ανάγκες και το μέλλον των παιδιών μας…!!!!!
![27.08.2024 ΠΑΡΤΕ ΤΩΡΑ ΜΕΤΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΕΙΑ.jpg γονείς](/sites/default/files/2024-08/27.08.2024%20%CE%A0%CE%91%CE%A1%CE%A4%CE%95%20%CE%A4%CE%A9%CE%A1%CE%91%20%CE%9C%CE%95%CE%A4%CE%A1%CE%91%20%CE%95%CE%9D%CE%91%CE%9D%CE%A4%CE%99%CE%91%20%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%9D%20%CE%91%CE%9A%CE%A1%CE%99%CE%92%CE%95%CE%99%CE%91.jpg)
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 28/8
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη