Σύλλογος ΠΕ "η Αθηνά": Τι να κάνουμε με το "ΕΥΖΗΝ"

Το Δ.Σ. του συλλόγου μας, παίρνοντας υπόψη τις αιτιάσεις  και τις τοποθετήσεις των συναδέλφων από τα σχολεία του συλλόγου για το πρόγραμμα με την εύηχη και αποπροσανατολιστική ονομασία  « ΕΥΖΗΝ», την εμπειρία από προηγούμενες χρονιές και τη νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, ανακοινώνει τα εξής:

Αν επρόκειτο για πανεθνική έρευνα στους μαθητές, σε ζητήματα φυσικής κατάστασης (νόρμες κλπ), διατροφής και ανάπτυξης των παιδιών το Υπ. Παιδείας θα όφειλε: α) να τη διεξάγει  με πλήρη ενημέρωση και διαφάνεια β) να διασαφηνίσει τους όρους διεξαγωγής γ) να αναφέρει τους εμπλεκόμενους (ομάδα επιστημόνων από περισσότερα του ενός Πανεπιστήμια) δ) να ορίσει τους στόχους και τους σκοπούς της ε) να λογοδοτήσει για  τη χρήση των συμπερασμάτων αλλά και της βάσης δεδομένων (υπάρχουν και προσωπικά δεδομένα) που θα συλλεγούν στ)ενώ τέλος θα εξασφάλιζε τους υλικούς όρους (μέσα, αμοιβές για τους συντελεστές κλπ) για τη διεξαγωγή  της.

Αυτή η έρευνα εξακολουθεί να διεξάγεται  από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο με ευθύνη ενός καθηγητή. Δεν είναι η πρώτη φορά που  το συγκεκριμένο πανεπιστήμιο διεξάγει ανάλογη έρευνα και το Υπ. Παιδείας σπεύδει να θέσει όλο το δυναμικό των σχολείων σε όλη τη χώρα στην υπηρεσία του. Συγκεκριμένα το 2008 διεξήγαγε έρευνα σωματομετρικής και διατροφικής αξιολόγησης στην οποία είχε αντιδράσει η εκπαιδευτική κοινότητα. Επίσης το 2005  επιχείρησε τη διεξαγωγή άλλης έρευνας για τις διατροφικές συνήθειες, σε σχολεία της Αττικής, η οποία είχε καταγγελθεί από συλλόγους εκπ/κών.  Από τα προηγούμενα προγράμματα επισημαίνουμε ότι ποτέ δεν είχαμε επίσημες ανακοινώσεις από το Υπ. Παιδείας για εθνικές νόρμες σωματομετρικών στοιχείων και των άλλων αποτελεσμάτων  που και τότε εξήγγειλαν ως στόχο. Τι έγιναν τα δεδομένα από τις προηγούμενες έρευνες; Ποιος τα χρησιμοποίησε και πως;

Μας λένε ξανά, ότι θα  καταλήξουν σε νόρμες φυσικής κατάστασης, συμβουλές διατροφής προς τους γονείς και οι ΠΕ11 θα δώσουν οδηγίες για ασκήσεις, ενώ για την απρόσκοπτη διεξαγωγή του προγράμματος και την καταγραφή των στοιχείων θα εμπλακούν όλοι οι συνάδελφοι της σχολικής μονάδας (ΠΕ11, ΠΕ19/20, ΠΕ70 , ΠΕ60). Δηλαδή το κράτος ή πολύ περισσότερο μια ερευνητική ομάδα σε ένα πανεπιστήμιο κάνει όλη αυτή την έρευνα, γιατί θέλει να στείλει προσωπικά για κάθε μαθητή των Δημοτικών σχολείων και Νηπιαγωγείων προσωπικό σημείωμα (αλλά η έρευνα θα παραμένει ανώνυμη χωρίς να αποκαλύπτει τα προσωπικά δεδομένα) το οποίο θα δίνει προσωπικές συμβουλές διατροφής και άσκησης. Τέτοιο ενδιαφέρον για τα παιδιά όλου του κόσμου… Την ώρα που μαθητές μας λιποθυμούν από την πείνα λόγω της εξαθλίωσης που σπέρνουν τα Μνημόνια και οι πολιτικοί εκφραστές τους. Ποιον κοροϊδεύουν! Πόσα λεφτά θα «διαχειριστούν» και ποιοι για όλη την έρευνα, η οποία θέλουν να πραγματοποιηθεί στις πλάτες της εκπαιδευτικής κοινότητας; Ποιοι είναι οι πραγματικοί στόχοι της; Ποιος θα έχει πρόσβαση στα στοιχεία αυτά και πως θα τα χρησιμοποιήσει;! Ο καθηγητής που έχει την ευθύνη της έρευνας, σύμφωνα με την εγκύκλιο, είναι ιδρυτής της εταιρείας “family fit - κέντρα ρύθμισης βάρους» (www.familyfit.gr/company_s1.asp) και με «ερευνητική δραστηριότητα»,  ενώ στους επιστημονικούς συνεργάτες του κέντρου υπάρχει και άλλος καθηγητής του Χαροκόπειου. Ποια είναι όλη η επιστημονική ομάδα του προγράμματος; Με ποιες διαδικασίες επιλέχτηκε από το Υπ. Παιδείας, για μια πανεθνική έρευνα, ο συγκεκριμένος επιστήμονας και το συγκεκριμένο πανεπιστήμιο; Το πρόγραμμα έχει τουλάχιστον ένα χορηγό την ΟΠΑΠ ΑΕ .  (http://www.thestival.gr/paideia/item/84829-se-isxy-to-programma-agogis-y…)

          Ακόμα μεγαλύτερη πρόκληση αποτελεί το γεγονός ότι δεν χρησιμοποιούν μόνο, με απλήρωτη εργασία εξειδικευμένο εκπαιδευτικό δυναμικό των δημόσιων σχολείων για τη διεξαγωγή ενός τεράστιου έργου στην υπηρεσία τίνος τελικά, αλλά χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό των σχολείων (χώρους, υπολογιστές κλπ) και αυτή την ελάχιστη, πολλαπλά πετσοκομμένη χρηματοδότηση των σχολείων για την αγορά των αναγκαίων υλικών για την διεξαγωγή των μετρήσεων (ζυγαριάς, μέτρων, ειδική κατασκευή για μετρήσεις ευλυγισίας κλπ) – οι σχολικές επιτροπές είναι τελικά ο άλλος “χορηγός του προγράμματος” !

Οι εκτιμήσεις για 4 διδακτικές ώρες (σε κάθε τμήμα) που προβλέπουν οι σχεδιαστές του προγράμματος για την υλοποίηση του είναι εκτός πραγματικότητας. Φαίνεται πως δεν ξέρουν τα 25 άρια και υπεράριθμα τμήματα. Ακόμα όμως και σε αυτή την περίπτωση, η υλοποίηση του προγράμματος σε πανεθνικό επίπεδο σημαίνει ότι το μάθημα της φυσικής αγωγής θα διακοπεί λόγω της έρευνας για δυο έως 4 εβδομάδες (στις τάξεις που έχουν 2 ώρες ΦΑ την εβδομάδα) για όλους τους μαθητές και μαθήτριες της χώρας ! Κανένας δεν έχει δικαίωμα να επιβάλλει την πλήρη ανατροπή του αναλυτικού προγράμματος και δεν υποχρεούται σε καμιά περίπτωση ο εκπαιδευτικός ΦΑ να εκτελέσει κάτι τέτοιο. Εδώ οφείλουν να τοποθετηθούν και οι σχολικοί σύμβουλοι ιδιαίτερα της ΦΑ, οι οποίοι ποιούν τη νήσσα !

Η διεξαγωγή της έρευνας αυτής προϋποθέτει αυστηρά τη γραπτή συγκατάθεση των γονέων. Τι θα γίνει στη βέβαιη περίπτωση  που δεν θα είναι καθολική η ανταπόκριση των γονέων. Ποιος παίρνει την ευθύνη και με ποιο δικαίωμα  ο γυμναστής θα πρέπει να εγκαταλείψει όσα παιδιά δεν θέλουν να συμμετέχουν και να απασχολείται με την μέτρηση των άλλων; Η φετινή εγκύκλιος που απαιτεί τη συγκατάθεση μόνο για το παλίνδρομο τεστ, για να προλάβει και πάλι το κύμα μαζικών αρνήσεων γονέων, είναι προδήλως ανεδαφική όχι μόνο δε μπορεί να ανακόψει το κύμα αρνήσεων και αντιδράσεων που θα φουντώσει, αλλά και ούτε μπορεί να χρεώσει την ευθύνη στο σχολείο για ένα πρόγραμμα με τόσες αιτιάσεις.

Κανένας δεν έχει δικαίωμα να επιβάλλει στους εκπαιδευτικούς καθήκοντα πέραν των σαφώς προσδιορισμένων και οι εκπαιδευτικοί (Φ.Α, πληροφορικής, Δ/ντές και άλλοι) δεν είναι υποχρεωμένοι να εκτελέσουν τον τεράστιο όγκο δουλειάς και τις πολλές ώρες υπερωριών που χρειάζεται πέρα από τις μετρήσεις για να αποδελτιωθούν και να καταγραφούν σε ηλεκτρονική μορφή οι κατάλογοι των στοιχείων και τα ερωτηματολόγια. Δε φτάνουν οι περικοπές και τα διαρκώς αυξανόμενα καθήκοντα που αντιμετωπίζουν οι δ/ντές και οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία; Δηλώνουμε υπεύθυνα πως δεν είναι αυτά μέσα στις αρμοδιότητες, στις υποχρεώσεις και στα καθήκοντα  των εκπαιδευτικών,  ούτε του διδακτικού αλλά ούτε και του εργασιακού τους ωραρίου!

Είναι τουλάχιστον πρόκληση να ζητάνε τη διενέργεια του προγράμματος όταν έχουν  αφήσει εκατοντάδες  σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων γυρίζοντας την Π.Ε. πολλά χρόνια πίσω.  Αποτελεί φαρισαϊσμό το ερευνητικό «ενδιαφέρον» στα σχολεία για την σωματική υγεία, τη διάπλαση  και τη διατροφή των μαθητών, την ίδια στιγμή που τα σχολεία εγκαταλείπονται στη φτώχεια και μαθητές στερούνται πια, μέσα κι έξω από το σχολεία, των πιο στοιχειωδών τους αναγκών: της στέγασης, της θέρμανσης,  της διατροφής, της ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης! Σε περίοδο που πολλοί μαθητές υποσιτίζονται θα διεξάγουμε έρευνες για διατροφικές συνήθειες υποδεικνύοντας  ενοχή των άνεργων ή απλήρωτων γονιών;

          Ακόμα και στη φετινή εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας με την οποία επιχειρείται να φτιαχτεί ένα κλίμα τετελεσμένων και καθολικής εφαρμογής  δεν αναφέρεται ρητά η υποχρεωτικότητα του προγράμματος και όλες οι αντίθετες ερμηνείες που επιτάσσουν την υποχρεωτικότητα δίνονται προφορικά,  από τις σχετικές υπηρεσίες του Υπουργείου. Σκόπιμο και παραπλανητικό είναι αυτό, γατί θέλουν να μετακυλήσουν στις σχολικές μονάδες την ευθύνη για κάθε αρνητική εξέλιξη που θα προκύψει σχετικά με τα παιδιά, αλλά και κάθε νομική ευθύνη από την αντίδραση  των γονέων.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Η Αθηνά»,  πιστεύοντας  ότι το «Ευζήν» για να αντιμετωπιστεί απαιτεί ευρύτερη αντίσταση από το εκπαιδευτικό κίνημα και το κίνημα των γονέων, ώστε να ανακληθεί η εγκύκλιος του υπουργείου :

Για το ΔΣ του Συλλόγου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 19/7

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber