Alfavita Newsroom Η ΕΓ του ΝΤ Κεφαλονιάς – Ιθάκης της ΑΔΕΔΥ εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της για τη νέα εγκύκλιο – καρμανιόλα του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τις προϋποθέσεις για τη λειτουργία των ομάδων προσανατολισμού (δηλαδή των παλιών «κατευθύνσεων») και των τμημάτων επιλογής στα σχολεία. Λειτουργώντας στη λογική «κάθε χρόνο πιο σφιχτά», καθιερώνει και υλοποιεί πιο αποφασιστικά το σχετικό πλαίσιο που δημοσιοποίησε πέρσι. Στα νησιά μας, πέρυσι, κόπηκαν τμήματα γενικής παιδείας και δεκάδες τμήματα μαθημάτων επιλογής. Ό,τι σώθηκε, σώθηκε με την παρέμβαση του κινήματος μαθητών – γονιών - εκπαιδευτικών και πάντα μετά από ειδικές αποφάσεις της διοίκησης (δηλαδή, «κατ’ εξαίρεση»). Κάθε χρόνο πατάνε στα αντιδραστικά «επιτεύγματα», για να διαμορφώσουν ακόμη χειρότερους όρους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι χαρακτηριστικό πως από την εγκύκλιο απουσιάζει οποιαδήποτε αναφορά στην έννοια και στο χαρακτηρισμό του δυσπρόσιτου. Οι άνθρωποι είναι αδίστακτοι!!!
Στο νησί της Κεφαλονιάς, όπου τα σχολεία (πλην Μεσοβουνείων) ανήκουν στις κατηγορίες Δ΄ (Δ΄/ 4 μόρια, για το Αργοστόλι) έως Ζ΄(7 μόρια, Πάστρα) και πάλι μετά από ειδική απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, χρειάζονται τουλάχιστον 8 μαθητές για να δημιουργηθεί «κατεύθυνση» εάν υπάρχει ένα τμήμα γενικής παιδείας, τουλάχιστον 13 μαθητές εάν λειτουργούν δύο τμήματα γενικής και τουλάχιστον 18 εάν λειτουργούν τρία τμήματα γενικής. Με τα δεδομένα αυτά υπάρχει το ενδεχόμενο να υπάρξει, για ολόκληρη την Κεφαλονιά, μόνο ένα τμήμα προσανατολισμού πχ για την ομάδα υγείας (η διάσπαση της πρώην ενιαίας «θετικής κατεύθυνσης», που θέσπισε ο κ. Γαβρόγλου)!!!! Ανάλογα προβλήματα θα υπάρξουν και σε άλλες περιπτώσεις που θα κινούνται εκτός «προδιαγραφών».
Ακόμη και για την Ιθάκη, μπαίνει ως προϋπόθεση να υπηρετούν στα σχολεία ειδικότητες εκπαιδευτικών που μπορούν να καλύψουν τη διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων (!!!!), προκειμένου να υπαχθεί στις ρυθμίσεις της νησιωτικής περιοχής (που είναι εφικτό μετά την ανατροπή από το κίνημα του αποχαρακτηρισμού της ως δυσπρόσιτης, στον οποίο προέβη η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ). Έτσι μόνο μπορεί να εγκριθεί η δημιουργία τμήματος ομάδας προσανατολισμού, ανεξάρτητα από τον αριθμό των φοιτώντων μαθητών, μετά από πλήρως αιτιολογημένη εισήγηση του Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, Αλλιώς τι θα συμβεί άραγε, θα προβούν μήπως και στη μετακίνηση των Θιακών μαθητών στην Κεφαλονιά;
Ενώ όλα αυτά συμβαίνουν «φόρα – παρτίδα», η διοίκηση (προφανώς με άνωθεν - κυβερνητική οδηγία) καλλιεργεί τον εφησυχασμό, πως «και τη νέα σχολική χρονιά τίποτε δεν θα συμβεί». Αν είναι έτσι ας σπεύσουν να αλλάξουν το νομοθετικό πλαίσιο. Αλλιώς η ανησυχία και η συλλογική δράση είναι τα μόνα λογικά επακόλουθα.
Είναι φανερό πως η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, με την ηχηρή σιωπή των ΝΔ – ΚΙΝΑΛ και όλων των δυνάμεων που υπηρετούν το πλαίσιο των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων του κεφαλαίου, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ για τα σχολεία, δίνει διαπιστευτήρια στους εταίρους της για το τι μέλει γενέσθαι. Διασφαλίζει τα ματωμένα πλεονάσματα μέχρι το 2060. Από κοινού οι δυνάμεις αυτές στηρίζουν την «κινητικότητα» των μαθητών και των εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο.
Υποχρεώνουν να μπαίνει ο μαθητής και η οικογένειά του στο δίλλημα αν θα συνεχίσει τη φοίτηση στο σχολείο της περιοχής του σε άλλη κατεύθυνση από εκείνη της επιλογής του ή αν θα πάρει το δρόμο της αναγκαστικής «προσφυγιάς» εντός του νησιού, με απαγορευτικούς όρους από άποψη αποστάσεων, χρόνου κλπ.
Είναι φανερό πως, έτσι, όχι μόνο τμήματα θα κοπούν αλλά θα διακυβεύεται διαρκώς η ύπαρξη των περιφερειακών σχολείων.
Η δημιουργία μεγάλων ομάδων σχολείων για το «μανατζάρισμα» μαθητών και καθηγητών, οι αλλαγές στη Γ΄ Λυκείου, η υποβάθμιση σχολείων («αναμοριοδότηση») και ο αποχαρακτηρισμός των δυσπρόσιτων, η «απελευθέρωση» των αναθέσεων, αποτελούν εκφράσεις μιας και αδιαίρετης αντιδραστικής πολιτικής που είναι έτοιμη να εφαρμόσει η οποιαδήποτε κυβέρνηση προκύψει, από τις δυνάμεις που συμπλέουν στρατηγικά. Όπως είχαμε προειδοποιήσει με τον υποβιβασμό πολλών σχολείων σε μόρια αυξήθηκε παράλληλα και ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία τμήματος γενικής παιδείας, προσανατολισμού κλπ.
Τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό θα είναι έτσι, τεχνητά, σημαντικά μικρότερα. Φαίνεται, επίσης, η τεράστια σημασία που είχε ο αγώνας που δώσαμε ως ΝΤ της ΑΔΕΔΥ, από κοινού με τα εκπαιδευτικά σωματεία του Νομού, τα θιακοκεφαλονίτικα σωματεία της Αθήνας, τους γονείς και τους μαθητές, ενάντια στην υποβάθμιση της μοριοδότησης και των κατηγοριών των σχολείων του Νομού.
Συνεχίζουμε τον αγώνα, κάνοντας το πρόβλημα λαϊκή υπόθεση, ώστε το Υπουργείο Παιδείας να πάρει πίσω την απόφαση - έκτρωμα και διεκδικούμε:
- 20 μαθητές ανώτατο όριο ανά τάξη,
- 15 μαθητές ανώτατο όριο στα τμήματα ομάδας προσανατολισμού - 10 στα εργαστήρια,
- Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων προσανατολισμού, ξένων γλωσσών και επιλογής ανεξάρτητα από τον συνολικό αριθμό των τμημάτων που λειτουργούν σε κάθε σχολείο
- Όχι άλλα εμπόδια στους μαθητές των λαϊκών οικογενειών, στην επιλογή της σχολής που θέλουν να σπουδάσουν,
- Υιοθέτηση από το Υπουργείο Παιδείας της πρότασης των εκπαιδευτικών σωματείων και των ΠΥΣΠΕ – ΠΥΣΔΕ Κεφαλονιάς – Ιθάκης για τη μοριοδότηση και των επαναφορά των καταργημένων δυσπρόσιτων του Νομού (Μεσοβούνια, Πάστρα στη δευτεροβάθμια).
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
