Τελικά δουλεύουμε γιατί αγαπάμε το επάγγελμα μας ή για το χρήμα;  
Όλοι μας έχουμε μία θέση στην αγορά εργασίας αλλά θα πρέπει να αγαπάμε το επάγγελμά μας,  να επενδύουμε πάνω σε αυτό και να γινόμαστε καλύτεροι

Όλο  και  περισσότεροι  νέοι  κοιτάζοντας το  μέλλον τους  αφήνουν πίσω  τα  θέλω  τους αλλά  και αυτό  που τους  αρέσει και πέφτουν στην παγίδα  με  το  να  εργαστούν  πάνω  σε  κάτι  που  δεν  αγαπούν  στρέφοντας  το  βλέμμα τους  μόνο  στο  οικονομικό  αλλά  και  στην  μόνιμη  θέση  στο  δημόσιο.

Τα  τελευταία  χρόνια  μεγάλη  αύξηση  έχουν  οι  επιστήμες  της  ειδικής  αγωγής.  Οι  νέοι  στρέφονται   προς  αυτές  τις  σχολές.  Λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικοί   παιδαγωγοί  είτε  από  Δημόσια  Πανεπιστήμια  είτε  από  κολλεγιακές  σχολές.   Το  θέμα  είναι  πόσο  μεγάλη  πρέπει  να  είναι  η  απορρόφηση  ώστε  όλοι  αυτοί  οι  νέοι  να  εργαστούν  πάνω  σε  αυτό;

Έχουμε δει πως  και  από  άλλες ειδικότητες  κάνοντας  ένα  μεταπτυχιακό  πάνω  σε  αυτό  ζητούν  εργασία  ως  ειδικοί  θεραπευτές  δουλεύοντας  σε  ΚΔΑΠ ,  σε  κέντρα  Ειδικών Θεραπειών  αλλά  και  ζητώντας  μία  θέση  στο  δημόσιο. Ποιες  όμως  μπορεί  να  είναι  οι  επιπτώσεις;  Έχουμε  σκεφτεί  ποτέ  αν  όλο  αυτό  είναι  λάθος;  Αν  με  μια  μόνο  παρακολούθηση  ενός  ταχύρρυθμου  σεμιναρίου  παίρνουμε  όλες  αυτές  τις  γνώσεις  όπου  έχουν  λάβει  αυτά  τα  παιδιά  που  έχουν  καταρτιστεί  εξιδεικευμένα  πάνω  σε  αυτό;  Θεωρώ  ότι  όλοι  μας  έχουμε  μία  θέση  στην  αγορά  εργασίας  αλλά  θα  πρέπει  να  το  αγαπάμε ,  να  επενδύουμε  πάνω  σε  αυτό  και  να  γινόμαστε  καλύτεροι. 

Αν  εμείς  αφήνουμε  πίσω  τα  θέλω  μας  και  αυτό  για  το  οποίο  έχουμε  φτιαχτεί  ποτέ  ο  κόσμος  δεν  θα  πάει  μπροστά,  θα  πηγαίνουμε  μόνο  όπου  υπάρχει  το  χρήμα  και  αυτό  δεν  είναι  σωστό .

*Η Χρυσούλα Ορφανού είναι λογοθεραπεύτρια

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

bullying.jpg
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
Η πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος θα γίνει στην Ε’ τάξη Δημοτικού και Β’ τάξη Γυμνασίου σε σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
χρήματα
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
Δώρο Πάσχα 2025: Με βάση τον νέο κατώτατο μισθό ο υπολογισμός του -Μέχρι τη Μεγάλη Τετάρτη η καταβολή του
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
μαθητες
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!
Η εκπαίδευση δεν είναι αριθμοί και στατιστικές, αλλά δικαίωμα κάθε παιδιού!
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!
Monimoi dikastiria
Θεσσαλονίκη: Αναβολή της δίκης που σέρνουν ΔΑΚΕ και Βαϊτσίδης τα μέλη της ΕΛΜΕ
Η υπόθεση αφορά μηνύσεις του Χ. Βαϊτσίδη και ομάδας της ΔΑΚΕ, οι οποίες στηρίχθηκαν σε ανυπόστατες κατηγορίες
Θεσσαλονίκη: Αναβολή της δίκης που σέρνουν ΔΑΚΕ και Βαϊτσίδης τα μέλη της ΕΛΜΕ