Κηφισός: Χάος έχει προκαλέσει σύγκρουση νταλίκας με ΙΧ - Μποτιλιάρισμα 9 χλμ.
Μεγάλες καθυστερήσεις στη λεωφόρο Κηφισού

Μεγάλο μποτιλιάρισμα 9 χλμ. υπάρχει αυτή την ώρα στο καθοδικό ρεύμα της λεωφόρου Κηφισού, προκαλώντας καθυστερήσεις.

Τροχαίο στην Κηφισού

Το πρόβλημα προκλήθηκε μετά τη σύγκρουση νταλίκας με ΙΧ που σημειώθηκε νωρίτερα στο ύψος της Νέας Φιλαδέλφειας.

Το μποτιλιάρισμα ξεκινάει από πριν τη γέφυρα της Βαρυμπόμπης ως το ύψος της Νέας Φιλαδέλφειας που σημειώθηκε η σύγκρουση.

Επιπλέον, πολύ αυξημένη είναι η κίνηση και στα δύο ρεύματα εξόδου των εθνικών οδών. Συγκεκριμένα,

  • στη λεωφόρο Αθηνών από το Δαφνί έως και τον Ασπρόπυργο,
  • στο ρεύμα εξόδου του Κηφισού από το Ρέντη προς τη Νέα Φιλαδέλφεια.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Ασταμάτητοι στην αυθαιρεσία: Και νέα καθαίρεση εκπαιδευτικού που απεργεί από την αξιολόγηση...
Εκπαιδευτικοί: Καταδικάζουμε την ενέργεια του Δ/ντή Εκπαίδευσης που καθαιρεί και παραπέμπει σε πειθαρχικά τις συναδέλφισσες/ους, ενώ γνωρίζει ότι...
Ασταμάτητοι στην αυθαιρεσία: Και νέα καθαίρεση εκπαιδευτικού που απεργεί από την αξιολόγηση...
Σχολεία
Απαράδεκτο: «Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης χαρακτήρισε “παράνομη” τη συζήτηση για τις οικονομικές δυσκολίες των σχολείων»
«Εξαιρετικά προσβλητική και απαξιωτική η στάση της Επόπτριας Ποιότητας Εκπάιδευσης!» - Τι συνέβη με τον Διευθυντή Δημοτικού Σχολείου και Ειδικό...
Απαράδεκτο: «Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης χαρακτήρισε “παράνομη” τη συζήτηση για τις οικονομικές δυσκολίες των σχολείων»