ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

αξιολόγηση

survey.jpg
Αξιολόγηση: Κοινοί προβληματισμοί και ερωτήματα 11 Συντονιστών ΠΕΚΕΣ
Με κοινό τους κείμενο, 11 Οργανωτικοί Συντονιστές Ε.Ε. από ΠΕ.Κ.Ε.Σ. όλης της χώρας, εκφράζουν τις επιστημονικές και παιδαγωγικές ανησυχίες τους για...
Αξιολόγηση: Κοινοί προβληματισμοί και ερωτήματα 11 Συντονιστών ΠΕΚΕΣ
briefing-laptop_ekpaideytikoi.png
Αξιολόγηση: Πανκυκλαδική συνάντηση για τον συντονισμό αποχής
Σε τηλεσυνάντηση για την αξιολόγηση ήρθαν οι εκπαιδευτικοί των Κυκλάδων συντονίζοντας τις ενέργειες και τα βήματα εφαρμογής της συμμετοχής στην...
Αξιολόγηση: Πανκυκλαδική συνάντηση για τον συντονισμό αποχής
aksiologisi.jpg
Αξιολόγηση: Γράμμα από έναν εκπαιδευτικό - Δεν συμμετέχω γιατί δεν θα συμβάλλω στο κλείσιμο σχολείων
Γράμμα από έναν εκπαιδευτικό για την αξιολόγηση: Δεν συμμετέχω γιατί πιστεύω πως ένας φιλόλογος μπορεί να διδάξει τη γλώσσα μέσα από δεκάδες...
Αξιολόγηση: «Δεν συμμετέχω γιατί δεν θα συμβάλλω στο κλείσιμο σχολείων»
aksiologisi_4.jpg
Αξιολόγηση: Ανά περιοχές, πλησιάζει και το 90% η συμμετοχή στην αποχή
ΣΕΠΕ Αθηνά: Με ποσοστό που προσεγγίζει το 90%, οι σχολικές μονάδες του Συλλόγου μας (σε σύνολο 97 σχ. μονάδων, 44 Δημοτικών και 53 Νηπιαγωγείων)...
Αξιολόγηση: Ανά περιοχές, πλησιάζει και το 90% η συμμετοχή στην αποχή
aksiologisi2ab.jpg
Αξιολόγηση - εκπαιδευτικοί: Ένδικα μέσα κατά «επίμονων» Διευθυντών
Ε΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Θα καταφύγει στη χρήση όλων των ένδικων μέσων για να προστατέψει τα μέλη της από την παράβαση καθήκοντος, την αυθαιρεσία και...
Αξιολόγηση - εκπαιδευτικοί: Ένδικα μέσα κατά «επίμονων» Διευθυντών
thrania
Αξιολόγηση: Αισιόδοξα τα μηνύματα από την απεργία - αποχή
Αισιόδοξα τα μηνύματα για την αξιολόγηση αναφέρει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «ο Σωκράτης» αφού 31 Δημοτικά και 39 Νηπιαγωγεία του συλλόγου...
Αξιολόγηση: Αισιόδοξα τα μηνύματα από την απεργία - αποχή
axiologisi_ekpaideutikoi.jpg
Αξιολόγηση: Παίρνουμε θέση για το σχολείο που έχουμε ανάγκη
Θεωρώντας ότι η Υπουργική Απόφαση δεν συμβάλλει στην ποιοτική αναβάθμιση του σχολείου που έχουν ανάγκη οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς...
Αξιολόγηση: Παίρνουμε θέση για το σχολείο που έχουμε ανάγκη