ΑΠΟΨΕΙΣ

Μια κριτική προσέγγιση στις θέσεις του Υπουργείου Παιδείας περί «αξιολόγησης και αυτονομίας» των εκπαιδευτικών μονάδων - Της Μαίρης Πλέσσα *

Και επιτέλους… Αφού η Κυβέρνηση λειτουργεί καθ΄ υπόδειξη των ειδικών, ας συμβουλευτεί και τους ειδικούς σε παιδαγωγικά θέματα. Τους δασκάλους των...

Γράφει ο Ανδρέας Τσολακόπουλος, ηλεκτρολόγος-μηχανολόγος, μαθηματικός, π. σχολικός σύμβουλος

Κάτι δεν πάει καλά. Τι να έχουμε ξεχάσει άραγε; Τι δεν έχουμε υπολογίσει; Τι μας ξεφεύγει; Η δύναμή μας δεν είναι τελικά τόσο δυνατή; Αφού ο...

Όλα τα έκτακτα περιστατικά και ατυχήματα θα μπορούσαν είτε να είχαν αποφευχθεί είτε να είχαν σωθεί αρκετά παιδιά εάν σε όλα τα σχολεία υπήρχαν...

Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων: ανατροφοδότηση της εκπαιδευτικής λειτουργίας ή μοχλός για την κατηγοριοποίηση, υποβάθμιση και κλείσιμο σχολείων;

Στην … πρίζα μαθητές – εκπαιδευτικοί και γονείς

Όταν ο Κυριάκος διαφήμιζε τα Κολέγια και ο Άδωνις δήλωνε ότι είναι καλύτερα από τα δημόσια ΑΕΙ

Άρθρο γνώμης για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και τη θέσπιση Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής

Σύμφωνα με το σκεπτικό της πρότασης που υποστήριξε η Κατερίνα Μονογυιού, το σπάσιμο του lockdown για τις θαλαμηγούς «θα επιφέρει επιπλέον έσοδα» στα...

Άρθρο γνώμης για ένα παιδαγωγικό πρόβλημα που απασχολεί πολλούς εκπαιδευτικούς - «Τα παιδιά που έχουν αναπτύξει μια τέτοιου είδους ψεύτο-αυτοεκτίμηση...

Η σκληρότερη αντιμεταρρύθμιση της μεταπολίτευσης δεν πρόκειται να ευδοκιμήσει