Alfavita Newsroom Τα αρνητικά ρεκόρ κρουσμάτων κορονοϊού στον γενικό πληθυσμό έχουν συμπαρασύρει, όπως ήταν αναμενόμενο, και τους αριθμούς μολύνσεων στα σχολεία.
Τα στοιχεία του ΕΟΔΥ: Από την Παρασκευή 5 Νοεμβρίου μέχρι την Παρασκευή 12 Νοεμβρίου, δηλαδή την τελευταία εβδομάδα καταγράφηκαν συνολικά 10.925 κρούσματα κορονοϊού σε παιδιά ηλικίας από 0 έως 17 ετών.
Οσον αφορά τα σχολεία, σύμφωνα με την ηλεκτρονική πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας :
- Σε αναστολή λειτουργίας βρίσκονταν μόνο 23 τμήματα από τα 80.000 συνολικά σε όλη την Ελλάδα:
- Καμία σχολική μονάδα δεν βρίσκεται σε ολική αναστολή.
Ακολουθούν οι δύο αναλυτικοί πίνακες στις 5 Νοεμβρίου και 12 Νοεμβρίου.
Η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως σε συνέντευξή της στο Αθηναϊκό Πρακτορείο χθες Κυριακή 14 Νοεμβρίου επανέλαβε πως «δεν υπάρχει καμία συζήτηση για κλείσιμο σχολείων» τονίζοντας με κάθε ευκαιρία ότι το ποσοστό των ημερήσιων κρουσμάτων που αφορούσε παιδιά έχει μειωθεί από το 29% στο 23% και αυτό έχει επιτευχθεί χάρις στην «εξαιρετική εφαρμογή των μέτρων από εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς, στελέχη εκπαίδευσης, τοπική αυτοδιοίκηση».
Στην ίδια γραμμή πριν από λίγες μέρες «τα σχολεία δε θα κλείσουν, δεν υπάρχει λόγος να κλείσουν, δεν το συνιστούν οι ειδικοί», σημείωνε επίσης και η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, αναφορικά με τη φημολογία των τελευταίων ημερών, μετά και την «εκτόξευση» των κρουσμάτων κορονοϊού.
Η κ. Μακρή, μιλώντας στο Live News του Mega, επισήμανε συγκεκριμένα ότι «οι φημολογίες δεν έχουν βάση. Άρα λοιπόν, τηρώντας τα πρωτόκολλα καταφέρνουμε να ελέγξουμε και να περιορίσουμε την πανδημία στον σχολικό πληθυσμό. Τα σχολεία δε θα κλείσουν, δεν υπάρχει λόγος να κλείσουν, δεν το συνιστούν οι ειδικοί».
Κρούσματα και αλχημείες
Υπενθυμίζεται ότι η λειτουργία τμήματος της σχολικής μονάδας αναστέλλεται μόνο όταν ο αριθμός των επιβεβαιωμένων κρουσμάτων υπερβαίνει τον αριθμό που αντιστοιχεί στο πενήντα τοις εκατό (50%) συν ένα (1) του συνόλου των μαθητών/τριών που φοιτούν στο συγκεκριμένο τμήμα της σχολικής μονάδας.
Στο σημείο αυτό χρειάζεται να επισημάνουμε ότι η διαχειριστική επιλογή που επέβαλε η Υπουργός σύμφωνα με την οποία τα τμήματα αναστέλλουν την λειτουργία τους όταν νοσήσει το 50%+1 των μαθητών τους
στοχεύει στο να μπορεί το Υπουργείο να εκδίδει τέτοιες ανακοινώσεις όπως η παραπάνω και να αλληλοσυγχαίρονται στη κυβέρνηση για το "πόσο καλά τα καταφέρνουν". Με κανένα τρόπο δεν στοχεύει στην διαφύλαξη των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Με τη γνωστή μέθοδό του, να παραθέτει δηλαδή ποσοστά και όχι απόλυτα νούμερα, το ΥΠΑΙΘ προσπαθεί να καθησυχάσει γονείς και εκπαιδευτικούς και να πείσει όλα είναι εξαιρετικά στα ελληνικά δημόσια σχολεία αναφορικά με την πανδημία.
Ωστόσο, όσο κι αν προσπαθεί να πείσει η υπουργός Παιδείας ότι τα υγειονομικά πρωτόκολλα στα σχολεία λειτουργούν στην εντέλεια, η πραγματικότητα -όσο καμουφλαρισμένη κι αν είναι- δεν μπορεί να κρυφτεί.
Οποιοσδήποτε έχει παιδιά στα σχολεία, αντιλαμβάνεται αυτές τις μέρες ότι τα πράγματα δεν πάνε καλά με τον κορονοϊό, χωρίς να χρειαστεί να του το επιβεβαιώσουν οι επιστήμονες. Όλοι γνωρίζουν ότι καθημερινά εντοπίζονται εκατοντάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί που νοσούν, κι όμως τα τμήματα δεν κλείνουν. Λογικό στον παραλογισμό του, αφού το 50% + 1, αυτή η έμπνευση της υπουργού Παιδείας, οδηγεί σε λειτουργία τμημάτων ακόμα και με πολλά κρούσματα.
Να ξανακλείσουν τα σχολεία βέβαια, κανείς δεν το θέλει –αυτές τις μέρες μάλιστα συμπληρώσαμε και έναν χρόνο από την ημέρα που έκλεισαν πέρυσι. Εφέτος, παρότι τα πράγματα είναι ακόμα χειρότερα, κανείς δε θέλει πραγματικά να κλείσουν καθώς η τηλεκπαίδευση έχει σωρεύσει ελλείψεις και προβλήματα, όμως αυτό είναι ένα θέμα, κι ένα εντελώς διαφορετικό θέμα είναι να μας λένε μισές αλήθειες και επιλεκτικά στοιχεία για να πείσουν ότι δεν υπάρχει πρόβλημα, ενώ είναι εντονότατο και πασιφανές.
Ουρές έξω απ΄ τα σχολεία κάθε πρωί
Σε ανακοίνωσή τους με τίτλο "Μέτρα για να παραμείνουν τα σχολεία ανοιχτά" οι Παρεμβάσεις Εκπαιδευτικών της Θεσσαλονίκης, επισημαίνουν, ανάμεσα σε άλλα ότι η Θεσσαλονίκη εκπέμπει σήμα κινδύνου! Τα σχολεία είναι υγειονομικές βόμβες, οι εκπαιδευτικοί έχουν καταντήσει ελεγκτές, οι γονείς τρέχουν να βρουν δωρεάν rapid test ή πληρώνουν 5 και 10 ευρώ στα φαρμακεία! Κάθε μέρα μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί νοσούν. Ουρές έξω απ΄ τα σχολεία της πόλης κάθε πρωί, με την πρωινή υποδοχή να διαρκεί πάνω από μισή ώρα, ενώ τα νοσοκομεία της πόλης στενάζουν, οι γιατροί κάνουν ατελείωτες βάρδιες και οι κλινικές covid γεμίζουν μόλις ανοίξουν, σημειώνοντας ρεκόρ εισαγωγών (50-60 νεκροί/ημέρα, 440 διασωληνωμένοι, εξαπλάσιοι από την αντίστοιχη περίοδο την περσινή χρονιά)
Κορονοϊός: «Η βουλή κλείνει με ένα κρούσμα - Η τάξη των 26 μαθητών μένει ανοιχτή αν έχει 13»
Το πρωτόκολλο που ορίζει για να κλείσει ένα τμήμα πρέπει να είναι θετικά το 50% των μαθητών/τμήμα είναι εμπαιγμός, καθώς ενισχύει τη διασπορά, όταν στη Βουλή με ένα θετικό κρούσμα διακόπηκε η συνεδρίαση για να απολυμάνουν και στα σχολεία της χώρας συμβασιούχες καθαρίστριες-μειούμενες κατά 1/3 λόγω περικοπής πιστώσεων- παλεύουν μαζί με τους εκπαιδευτικούς να κρατήσουν ένα ασφαλές επίπεδο υγιεινής.
Υπενθυμίζεται ότι το απόγευμα της Τετάρτης 3 Νοεμβρίου , ο προεδρεύων αντιπρόεδρος, Απόστολος Αβδελάς, διέκοψε τη συζήτηση στην Ολομέλεια ανακοινώνοντας πως ο υπουργός Υποδομών και Μεταφορών, Κώστας Καραμανλής, που νωρίτερα ήταν στην αίθουσα, ενημέρωσε τον πρόεδρο, Κ. Τασούλα, ότι βρέθηκε θετικός σε rapid test που έκανε και σε λίγο θα υποβληθεί και σε μοριακό τεστ.
Κατόπιν αυτού διακόπηκε η συνεδρίαση ώστε να απολυμανθεί η αίθουσα και να ακολουθηθούν όλα τα προβλεπόμενα μέτρα.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
