Alfavita Newsroom To Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής υπενθυμίζει ότι οι Διευθυντές/-ντριες, Προϊστάμενοι/-νες μπορούν να βλέπουν τις Φόρμες Αποτύπωσης των Σχεδίων Δράσης του σχολείου τους, αφού συνδεθούν στην εφαρμογή με τους κωδικούς της σχολικής μονάδας στο Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο (ΠΣΔ).
Επισημαίνεται ότι η συγκεκριμένη φόρμα είναι επεξεργάσιμη ΜΟΝΟ από τους/τις Συντονιστές/-τριες εκπαιδευτικούς των Ομάδων Δράσης, αφού συνδεθούν στην εφαρμογή με τους προσωπικούς κωδικούς τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).
Παράταση έως τις 12 Ιανουαρίου
Υπενθυμίζεται πως το υπουργείο Παιδείας έδωσε παράταση έως τις 12 Ιανουαρίου στους συντονιστές εκπαιδευτικούς των Ομάδων Δράσεις να συμπληρώσουν το Α' μέρος της Φόρμας Αποτύπωσης του Σχεδίου Δράσης, στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων.
Η ηλεκτρονική πλατφόρμα του ΙΕΠ είναι ανοιχτή για τη συμπλήρωση των στοιχείων και την καταγραφή των σχεδίων δράσης, ενώ πρόσβαση έχουν οι συντονιστές εκπαιδευτικοί των Ομάδων Δράσης με τους κωδικούς του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Προκειμένου να επιτευχθεί η πρόσβαση οι Διευθυντές των σχολείων θα πρέπει να έχουν ενημερώσει την πλατφόρμα του ΙΕΠ ποιοι είναι οι συντονιστές, με βάση τις σχετικές αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων.
Οι συντονιστές θα μπορούν να σημειώνουν τις παρατηρήσεις και προτάσεις τους όσον αφορά στο Σχεδιασμό των Σχεδίων Δράσης έως 25 Ιανουαρίου 2022.
Φόρμα Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης
Η φόρμα Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης αποτελείται ουσιαστικά από τρία μέρη: τον σχεδιασμό της δράσης, την υλοποίηση της δράσης και την αποτίμηση της δράσης.
Πρόσβαση στις Φόρμες των Δράσεων (για καταγραφή και επεξεργασία) έχει ο/η Συντονιστής/-ίστρια της Ομάδας, ο/η Διευθυντής/-ύντρια, καθώς και ο/η ΣΕΕ Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου, ο οποίος έχει τη δυνατότητα να καταγράψει παρατηρήσεις σε ειδικό πεδίο της Φόρμας.
Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται, οι συντονιστές εκπαίδευσης:
α) καταχωρίζουν στην πλατφόρμα τις παρατηρήσεις του για τον Συλλογικό Προγραμματισμό, για την επιλογή, τον σχεδιασμό και την πορεία υλοποίησης των δράσεων, προκειμένου να ληφθούν υπόψη από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς,
β) αποτιμούν τεκμηριωμένα το έργο του σχολείου ανά θεματικό άξονα σε 10βαθμη κλίμακα, μετά την υποβολή της Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης από το σχολείο, και
γ) σημειώνουν συνοπτικά θετικά σημεία, σημεία προς βελτίωση και προτάσεις βελτίωσης.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Βάσεις Εισαγωγής: Πτώση σε Πολυτεχνεία και Νομικές αλλά οι Ιατρικές διεκδικούν να πάνε ψηλότερα
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 30/6
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
