Alfavita Newsroom Με ανακοίνωσή της η Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης ζητά να μπει τέλος στον αυταρχισμό και την αντιθεσμική στάση της Διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.
Όπως υποστηρίζεται, «Η Διευθύντρια ΔΕ, ενώ είχε ενημερωθεί από τις ΕΛΜΕ, επέλεξε για άλλη μια φορά να είναι «απασχολημένη» , κάνοντας συστηματική προσπάθεια να ροκανίσει το χρόνο και να αποφύγει τη συνάντηση με τις ΕΛΜΕ και τους συναδέλφους -ισσες. Μπροστά στην επιμονή και την απαίτηση μας να πάρει θέση, τόσο η ίδια όσο και τα μέλη του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θες\νίκης, το οποίο θεσμικά αποφασίζει για τη μονιμοποίηση των συναδέλφων, ΞΕΠΕΡΑΣΕ ΚΑΘΕ ΟΡΙΟ: έφτασε στο σημείο να κλειδώσει την πόρτα της αίθουσας συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ!! για να εμποδίσει την είσοδο μας !!».
Η ανακοίνωση
«Στα πλαίσια των αγωνιστικών κινητοποιήσεων των εκπαιδευτικών σωματείων της Θεσσαλονίκης, η Γ΄ΕΛΜΕ-Θ μαζί με την Α και Δ΄ΕΛΜΕ-Θ πραγματοποιήσαμε παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής Θες\νίκης την Πέμπτη 5\9\2024, για τη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων, ενάντια στην τρομοκρατία και τις απειλές για πειθαρχικά, ενάντια στις περικοπές\ συμπτύξεις\ συγχωνεύσεις τμημάτων, την «εξαφάνιση» των κενών ,για διαφάνεια και αντικειμενικότητα στις υπηρεσιακές μεταβολές. Στην κινητοποίηση συμμετείχαν και νεοδιόριστοι\ες, που κατέθεσαν και τη συλλογική αίτηση για τη μονιμοποίηση τους καθώς και συνάδελφοι-ισσες από σχολεία που έχουν υποστεί συγχωνεύσεις και περικοπές τμημάτων των σχολείων τους.
Το φόβο μας έχουν..
Η Διευθύντρια ΔΕ, ενώ είχε ενημερωθεί από τις ΕΛΜΕ, επέλεξε για άλλη μια φορά να είναι «απασχολημένη» , κάνοντας συστηματική προσπάθεια να ροκανίσει το χρόνο και να αποφύγει τη συνάντηση με τις ΕΛΜΕ και τους συναδέλφους -ισσες. Μπροστά στην επιμονή και την απαίτηση μας να πάρει θέση, τόσο η ίδια όσο και τα μέλη του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θες\νίκης, το οποίο θεσμικά αποφασίζει για τη μονιμοποίηση των συναδέλφων, ΞΕΠΕΡΑΣΕ ΚΑΘΕ ΟΡΙΟ: έφτασε στο σημείο να κλειδώσει την πόρτα της αίθουσας συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ!! για να εμποδίσει την είσοδο μας !!
Το Δ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ καταγγέλλει την απαξιωτική και αυταρχική στάση της διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης απέναντι στους συναδέλφους-ισσες, στα σωματεία , και τις διεκδικήσεις μας. Ως ακραιφνής υποστηρικτής της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης, την υλοποιεί με επίθεση απέναντι στον αγώνα των εκπαιδευτικών και τα σωματεία τους, στο δικαίωμα στην απεργία, στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας ,με το καθεστώς των αδιαφανών διαδικασιών στις υπηρεσιακές μεταβολές.
Επιβεβαιώνεται περίτρανα πως ο αυταρχισμός, που με ζήλο επιδεικνύει, βασισμένη στις πλάτες της κυβέρνησης , είναι ο μόνος δρόμος για να αντιμετωπίσει το δίκαιο, μαζικό και ανυποχώρητο αγώνα μας. Εξάλλου, οι αυταρχικές αυτές πρακτικές συνδέονται απευθείας με τις αντίστοιχες του Υπουργείου Παιδείας, καθώς επιχειρείται η εφαρμογή της αντιεκπαιδευτικής τους πολιτικής με βία και κρατική καταστολή. Έκαστος εφ ω ετάχθη!
Όμως, όσο αυταρχικά και να επιχειρεί η Διευθύντρια ΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης την επίθεση ενάντια στα δικαιώματα και τις κατακτήσεις μας ,θα μας βρίσκει απέναντι της ακόμα πιο μαζικά και αποφασιστικά!
Η οργή του κόσμου της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών ,μαθητών και γονέων και η απονομιμοποίηση μέρα με τη μέρα της κυβέρνησης της ΝΔ στις συνειδήσεις του κόσμου, θα γίνουν μαζικό αγωνιστικό ποτάμι που θα τους χαλάσει τα σχέδια!
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ!
ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΠΕΙΛΕΣ ΓΙΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ
ΌΧΙ ΠΕΡΙΚΟΠΕΣ\ ΣΥΜΠΤΥΞΕΙΣ\ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ,
ΟΧΙ ΣΤΗΝ «ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ» ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΑΙ ΑΣΥΔΟΣΙΑ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ!»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 9/9
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
