Alfavita Newsroom Η επιλογή επιστημονικού πεδίου αποτελεί ένα από τα πιο καθοριστικά σημεία στην εκπαιδευτική πορεία ενός μαθητή, συχνά προκαλώντας σύγχυση και αμφιβολίες. Η διαδικασία αυτή δεν είναι πάντοτε εύκολη, ιδιαίτερα όταν ο μαθητής καλείται να επιλέξει ανάμεσα στο 2ο και το 4ο πεδίο, δύο επιλογές που έχουν αρκετές ομοιότητες αλλά και αρκετές διαφορές.
Σύμφωνα με τη σύμβουλο σταδιοδρομίας Βασιλική Κουτρούμπα, το δίλημμα μεταξύ του 2ου και του 4ου πεδίου αποτελεί μια από τις πιο συχνές προκλήσεις για τους μαθητές και τις οικογένειές τους. Και τα δύο πεδία περιλαμβάνουν κοινά μαθήματα όπως τα Μαθηματικά και η Έκθεση, αλλά διαφέρουν στις επιπλέον εξετάσεις και τα τμήματα που προσφέρουν. Το 2ο πεδίο απαιτεί εξετάσεις στη Φυσική και τη Χημεία και επικεντρώνεται κυρίως στις θετικές επιστήμες και τη μηχανική, προσφέροντας σχολές όπως Πολιτικών Μηχανικών, Χημικών Μηχανικών, Μαθηματικών, Φυσικής, Βιολογίας και άλλες.
Το 4ο πεδίο, από την άλλη πλευρά, απαιτεί εξετάσεις στην Πληροφορική και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, ενώ τα τμήματα του επικεντρώνονται σε τομείς όπως η Οικονομία, η Διοίκηση Επιχειρήσεων και η Πληροφορική.
Ένα από τα πιο συχνά σημεία σύγχυσης είναι η επιλογή μεταξύ των τμημάτων Πληροφορικής που προσφέρονται σε αυτά τα δύο πεδία.
Στο 2ο πεδίο, τα τμήματα Πληροφορικής περιλαμβάνουν και το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ), όπου οι φοιτητές συνδυάζουν γνώσεις Πληροφορικής με τις αρχές της μηχανικής, της φυσικής και της ηλεκτρολογίας.
Από την άλλη, στο 4ο πεδίο τα τμήματα Πληροφορικής εστιάζουν περισσότερο στην ανάπτυξη λογισμικού, ιστοσελίδων, την ανάλυση δεδομένων και άλλες εφαρμογές του προγραμματισμού.
Η επιλογή μεταξύ των δύο αυτών πεδίων, σύμφωνα με τη σύμβουλο Βασιλική Κουτρούμπα, εξαρτάται από τα προσωπικά ενδιαφέροντα, τις κλίσεις και τους μελλοντικούς στόχους του κάθε μαθητή. Αν κάποιος ενδιαφέρεται για την μηχανική, τη βιομηχανία, τις κατασκευές ή τις τηλεπικοινωνίες, το 2ο πεδίο με τα τμήματα Μηχανικών μπορεί να είναι η κατάλληλη επιλογή.
Αντίθετα, για κάποιον που ενδιαφέρεται πιο συγκεκριμένα για τον προγραμματισμό ή την ανάπτυξη λογισμικού, το 4ο πεδίο φαίνεται να είναι πιο ελκυστικό, προσφέροντας ένα πιο εξειδικευμένο μονοπάτι στον τομέα της τεχνολογίας.
Καθώς το δίλημμα αυτό συνδυάζει τις επιστημονικές προτιμήσεις με τις προσωπικές φιλοδοξίες, η σωστή επιλογή εξαρτάται από το ποιο επαγγελματικό προφίλ επιθυμεί να ακολουθήσει ο μαθητής. Σημαντικό είναι, επομένως, να εκτιμήσει κανείς τις δικές του κλίσεις, τις ικανότητες που επιθυμεί να καλλιεργήσει, αλλά και την κατεύθυνση που θέλει να δώσει στη μελλοντική του καριέρα.
Πηγή: ethnos.gr
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
