Alfavita Newsroom Εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών (ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07) ενέταξαν στο Μητρώο Αξιολογητών-Βαθμολογητών των εξετάσεων για το ... Πιστοποιητικό Επάρκειας Γνώσεων για Πολιτογράφηση (ΠΕΓΠ), το οποίο δεν εξετάζει κάποια ξένη γλώσσα, αλλά την Ελληνική!
Η εξέλιξη αυτή, που θα ισχύσει για πρώτη φορά από τις επόμενες εξετάσεις που θα διεξαχθούν στις 6 Απριλίου 2025, προκάλεσε την αντίδραση των Φιλολογων που έχουν ενταχθεί στο Μητρώο Αξιολογητών-Βαθμολογητών, οι οποίοι σε ανακοίνωσή τους υπογραμμίζουν το παράδοξο και τονίζουν ότι η διαδικασία πολιτογράφησης πρέπει να διατηρήσει την αξιοπιστία της και να διασφαλίσει ότι οι νέοι πολίτες της χώρας γνωρίζουν πραγματικά την ελληνική γλώσσα.
«Το να εξετάζονται από άτομα χωρίς την απαιτούμενη κατάρτιση και επιστημονική γνώση υποβαθμίζει το ίδιο το κύρος των εξετάσεων και ανοίγει τον δρόμο σε αυθαίρετες και μη αντικειμενικές αξιολογήσεις», αναφέρουν.
Αναλυτικά η ανακοίνωση των Φιλόλογων
Η απόφαση του Υπουργείου Εσωτερικών να εντάξει εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών (ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07) στο Μητρώο Αξιολογητών-Βαθμολογητών των εξετάσεων για το Πιστοποιητικό Επάρκειας Γνώσεων για Πολιτογράφηση (ΠΕΓΠ), για πρώτη φορά στις εξετάσεις που θα διεξαχθούν στις 6 Απριλίου 2025, συνιστά ένα σοβαρό λάθος που υπονομεύει την εγκυρότητα της διαδικασίας. Οι εξετάσεις αυτές δεν αφορούν οποιαδήποτε ξένη γλώσσα, αλλά την ελληνική, η οποία έχει δική της γλωσσική δομή, ιδιομορφίες, προφορά και γραμματικούς κανόνες.
Πώς είναι δυνατόν να κρίνουν την επάρκεια στην ελληνική γλώσσα άτομα που έχουν σπουδάσει και διδάσκουν αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά; Η ελληνική γλώσσα δεν είναι απλώς ένα σύνολο λέξεων και γραμματικών τύπων· είναι ένας ζωντανός οργανισμός με λεξιλογική, συντακτική και φωνολογική πολυπλοκότητα, την οποία οι φιλόλογοι και οι δάσκαλοι κατέχουν μέσα από τις σπουδές και τη διδακτική τους εμπειρία.
Η επιλογή αξιολογητών χωρίς εξειδίκευση στην ελληνική γλώσσα εγείρει σοβαρά ερωτήματα:
Με ποια κριτήρια επιλέχθηκαν οι καθηγητές ξένων γλωσσών ως αρμόδιοι για την εξέταση της ελληνομάθειας;
Πώς μπορούν να κρίνουν τη σωστή προφορά, τη δομή των φράσεων και την ορθότητα στη χρήση της ελληνικής, όταν η δική τους εξειδίκευση αφορά άλλες γλώσσες με διαφορετικούς κανόνες;
Αν δεν πληρούν τα επιστημονικά κριτήρια, γιατί τους ανατίθεται η ευθύνη αξιολόγησης σε μια τόσο κρίσιμη εξέταση που αφορά την πολιτογράφηση;
Η διαδικασία πολιτογράφησης πρέπει να διατηρήσει την αξιοπιστία της και να διασφαλίσει ότι οι νέοι πολίτες της χώρας γνωρίζουν πραγματικά την ελληνική γλώσσα. Το να εξετάζονται από άτομα χωρίς την απαιτούμενη κατάρτιση και επιστημονική γνώση υποβαθμίζει το ίδιο το κύρος των εξετάσεων και ανοίγει τον δρόμο σε αυθαίρετες και μη αντικειμενικές αξιολογήσεις.
Η Ελληνική Γλώσσα Δεν Είναι Ξένη Γλώσσα – Απαιτούμε Αναθεώρηση
Απαιτούμε από το Υπουργείο Εσωτερικών να ανακαλέσει άμεσα αυτήν την απαράδεκτη απόφαση και να διασφαλίσει ότι οι αξιολογητές των εξετάσεων ΠΕΓΠ έχουν την αναγκαία κατάρτιση και εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας.
Η ελληνική γλώσσα δεν είναι ξένη γλώσσα. Δεν μπορεί να εξετάζεται από εκπαιδευτικούς που δεν έχουν σπουδάσει την ελληνική γλώσσα σε βάθος. Η εγκυρότητα των εξετάσεων πολιτογράφησης διακυβεύεται, και δεν θα το επιτρέψουμε.
Καλούμε τους αρμόδιους φορείς να επανεξετάσουν άμεσα το θέμα και να αποσύρουν τους ακατάλληλους αξιολογητές πριν οδηγηθούμε σε ένα φιάσκο που θα αμφισβητήσει την ίδια την αξιοπιστία της διαδικασίας πολιτογράφησης.
Φιλόλογοι ενταγμένοι στο Μητρώο Αξιολογητών-Βαθμολογητών εξετάσεων για απόκτηση του Πιστοποιητικού Επάρκειας Γνώσεων για Πολιτογράφηση (ΠΕΓΠ)
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 10/03
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
