Alfavita Newsroom Με τρεις τιμητικές διακρίσεις τιμήθηκαν οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Λουτρόπολης Θερμής στον 11ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα», που διοργανώθηκε από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας.
Η Γιασεμή Γιαβρίμη, η Χρυσοβαλάντω Κιολέ και η Αναστασία Ιατρουδέλλη διακρίθηκαν για τα έργα τους, τα οποία αναβίωσαν παραδοσιακά παιχνίδια και έθιμα, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη σύνδεση με την παράδοση.
Η συμμετοχή της Γιασεμής Γιαβρίμη είχε τίτλο «Πλέκω, όπως ανασαίνω», παρουσιάζοντας μια σειρά από πλεκτά έργα με βελονάκι, ενώ παράλληλα αφηγούνταν πώς έμαθε την τέχνη του πλεξίματος από τη γιαγιά της. Η Χρυσοβαλάντω Κιολέ συμμετείχε με το έργο «Φτιάχνοντας χαρταετό με τον παππού», στο οποίο περιέγραφε τη διαδικασία σχεδιασμού και κατασκευής του παραδοσιακού χαρταετού για την Καθαρά Δευτέρα. Τέλος, η Αναστασία Ιατρουδέλλη παρουσίασε το έργο «Ράβοντας φορέματα για τις κούκλες μου σαν τις παλιές μοδίστρες», το οποίο αναδείκνυε τη διαδικασία κατασκευής φορεμάτων για κούκλες με τη βοήθεια της γιαγιάς της.
Ο διαγωνισμός, που είχε στόχο να αναδείξει την ιστορία του παιχνιδιού και να ενθαρρύνει τους μαθητές να κατασκευάσουν παραδοσιακά και σύγχρονα παιχνίδια, ολοκληρώθηκε με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων στην Αθήνα. Το Δημοτικό Σχολείο Λουτρόπολης Θερμής βράβευσε τις μαθήτριες την ημέρα των Τριών Ιεραρχών, επιβραβεύοντας τις δημιουργίες τους και την επαγγελματική τους διάθεση για την ανάδειξη της παράδοσης.
Συγχαίρουμε και πάλι τις τρεις μαθήτριες για τις επιτυχίες τους και τους ευχόμαστε να συνεχίσουν να διακρίνονται στη ζωή τους.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 10/03
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
