Thumbnail
Η  ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με μέτρα και εξαγγελίες φροντίζει το τελευταίο διάστημα  με επιμέλεια τη χαλαρότητα και την αδράνεια στο σχολείο.

Με τον τρόπο αυτό ακυρώνεται κάθε προσπάθεια αντίδρασης στην κρίση μέσα από την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης αλλά και απαξιώνεται συνολικά ο θεσμός του σχολείου.

Σε ό,τι αφορά ειδικότερα το απολυτήριο του Λυκείου έχει μετατραπεί σε πιστοποιητικό φοίτησης αφού δεν απαιτεί πλέον τίποτα παρά μόνον τη φυσική παρουσία του μαθητή!

Αλλά και με ένα τέτοιο απολυτήριο η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας  ασκώντας δημαγωγική πολιτική, υπόσχεται πρόσβαση στα πανεπιστήμια ακόμα και χωρίς εξετάσεις.

Μέσα στο κλίμα της και με θεσμικό τρόπο χαλάρωσης του λυκείου, το Υπουργείο Παιδείας λειτουργεί με ανεύθυνο τρόπο και στο σύστημα πρόσβασης. Η ηγεσία του δεν αισθάνεται ότι έχει ευθύνη για το γεγονός ότι οι μαθητές της Β΄ τάξης του λυκείου δεν  γνωρίζουν το σύστημα πρόσβασης παρά μόνο μέσα από πολλά και ποικίλα δημοσιεύματα; 

Οι μαθητές της Β΄ τάξης πρέπει να γνωρίζουν το πώς και σε ποια μαθήματα θα εξεταστούν, ώστε να οργανώσουν καλύτερα την δική τους διαδρομή.

Η καθυστέρηση αυτή συνδέεται με τη γενικότερη αντίληψη του Υπουργείου: «Μην ανησυχείτε όλοι θα εισαχθείτε στο πανεπιστήμιο ακόμη και χωρίς εξετάσεις»!

Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να δημοσιοποιήσει τώρα το σύστημα πρόσβασης. Την καλούμε να εγκαταλείψει την απαξιωτική για το λύκειο πολιτική του και να δώσει μια πρόταση που να συμβαδίζει με την ευρωπαϊκή πορεία της χώρας μας.

Πώς θα μπορέσουν  οι καθηγητές  μέσα σε αυτό το περιβάλλον, να πείσουν τους μαθητές τους ότι η εκπαίδευση θέλει αγώνα και προσπάθεια και όχι χαλαρότητα;  

Ζητάμε από όλους τους φορείς της εκπαίδευσης να αμφισβητήσουν την θεσμική απαξίωση  του λυκείου.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούμε και πρέπει να εναντιωθούμε σ’ αυτό το κλίμα:

  • Να αγωνιζόμαστε για τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

 

  • Να διαπαιδαγωγούμε τους μαθητές μας στην κατάκτηση της κουλτούρας για συνεχή και συστηματική προσπάθεια στα πεδία της γνώσης.

 

  • Να τους ενθαρρύνουμε και να τους εμπνέουμε στα ιδανικά της ουμανιστικής παιδείας.

 

  • Να προάγουμε σε κάθε ώρα διδασκαλίας τη δίψα των μαθητών για μάθηση και γνώση.

 

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ)

Διαβάστε επίσης στο alfavita.gr

Σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών: Λάβε 4 μόρια με ECDL εξ αποστάσεως

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

aei_panepisthimia_aithousa_class_amfitheatro.jpg
Πρωτοετείς φοιτητές: Τα μόρια εισαγωγής ΑΕΙ που διχάζουν
Οι υποψήφιοι που θέλουν να διεκδικήσουν μετεγγραφή καταρτίζουν τον Ιούλιο το μηχανογραφικό με βάση το συγκεκριμένο πλαίσιο μοριοδότησής τους
Πρωτοετείς φοιτητές: Τα μόρια εισαγωγής ΑΕΙ που διχάζουν
astinomia-peripoliko
Παγκράτι: Στον εισαγγελέα σήμερα ο 49χρονος φιλόλογος που συνελήφθη για τη γιάφκα
Για 16 ολόκληρα χρόνια παρέμενε «αόρατος» στις Αρχές, ο 49χρονος φιλόλογος από τον Βύρωνα που συνελήφθη το απόγευμα της Πέμπτης από την...
Παγκράτι: Στον εισαγγελέα σήμερα ο 49χρονος φιλόλογος που συνελήφθη για τη γιάφκα