Alfavita Newsroom Ξαφνικά εν μέσω πανδημίας, με όλους εμάς να στηρίζουμε την απρόσκοπτη λειτουργία των Πανεπιστημίων μας με μεθόδους σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, τόσο σε προπτυχιακό όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο, παρά τις αντίξοες συνθήκες και τις ελλείψεις, με στόχο να μη χαθεί ούτε μια ώρα από το εξάμηνο των φοιτητών μας, αντιλαμβανόμενοι πλήρως το κόστος που το αντίθετο θα συνεπάγετο γι’ αυτούς και τις οικογένειές τους, κατατέθηκε προς διαβούλευση 15 ημερών το πολυνομοσχέδιο με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις», το οποίο στο άρθρο 62 προβλέπει:
«Ο Πρύτανης και οι Αντιπρυτάνεις εκλέγονται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων το οποίο απαρτίζεται από το σύνολο των καθηγητών πρώτης βαθμίδας, των αναπληρωτών καθηγητών, των επίκουρων καθηγητών, μόνιμων και επί θητεία, καθώς και των υπηρετούντων λεκτόρων του Α.Ε.Ι.».
Ο τρόπος κατάθεσης, συζήτησης και τελικά ψήφισης του σχετικού νομοσχεδίου, εν μέσω πανδημίας και με τα σχολεία κλειστά, καταπατά κάθε έννοια διαλόγου και επιπλέον δείχνει αρχές, προθέσεις και συμπεριφορές προς την εκπαιδευτική κοινότητα των Πανεπιστημίων.
Οι Πρυτάνεις και οι Αντιπρυτάνεις αποτελούν αιρετές διοικητικές θέσεις που καλούνται να διοικήσουν όλους τους εργαζόμενους και όχι μόνο τα μέλη Δ.Ε.Π. και επιτελούν κυρίως διοικητικό έργο. Δεν αντιλαμβανόμαστε λοιπόν γιατί θεωρήθηκε ότι μόνο τα μέλη Δ.Ε.Π. έχουν a priori καλύτερο κριτήριο εκλογής απ’ όλους τους υπολοίπους.
Το άρθρο αυτό στερεί απ΄όλους τους κλάδους εργαζομένων το αναφαίρετο δικαίωμα του εκλέγειν και αντιβαίνει στη βασική αρχή της ισότητας στην άσκηση του δημοκρατικού αυτού δικαιώματος.
Η σχετική διάταξη:
- Καταστρατηγεί κάθε έννοια δημοκρατικών διαδικασιών εκλογής θεσμικών οργάνων
- Θίγει στη βάση της την πολυφωνία και την ελεύθερη έκφραση βούλησης όλων μας
- Ειδικότερα δε για τον Κλάδο του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, κλάδο που ασκεί αμιγώς εκπαιδευτικό, διδακτικό έργο, υποβαθμίζει θεσμικά έτι περαιτέρω το ρόλο και την παρουσία μας στον χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Θεωρούμε αυτή τη διάταξη άκρως αναχρονιστική επειδή επιφέρει άλλο ένα καίριο πλήγμα στο πολυφωνικό, δημοκρατικό και σύγχρονο Δημόσιο Πανεπιστήμιο που όλοι επιθυμούμε και το οποίο όλοι υπηρετούμε. Κρίνουμε ότι γυρνά το Ελληνικό Δημόσιο Πανεπιστήμιο πολλά χρόνια πίσω.
Βάσει όλων αυτών:
- Καταγγέλλουμε τόσο τη διαδικασία όσο και το περιεχόμενο της σχετικής διάταξης
- Απαιτούμε την άμεση απόσυρσή του και την έναρξη ενός άμεσου και ουσιαστικού διαλόγου με όλα τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας και
- Επαναφέρουμε τη πρότασή μας σχετικά, την οποία έχουμε ήδη καταθέσει προς το Υπουργείο:
«Ως προς τη συμμετοχή εκπρόσωπων του Κλάδου μας στα συλλογικά όργανα διοίκησης διεκδικούμε:
- Αυξημένη συμμετοχή στα συλλογικά όργανα, ιδιαίτερα στις Συνελεύσεις των Τμημάτων, αν όχι συμμετοχή όλων των υπηρετούντων μελών Ε.Ε.Π., καθώς και στις εκλογικές διαδικασίες όλων των οργάνων διοίκησης
- Συμμετοχή εκπροσώπου του κλάδου στο Πρυτανικό Συμβούλιο με τις υφιστάμενες αρμοδιότητες
- Ενισχυμένη και ισότιμη συμμετοχή εκπροσώπων μας στο Συμβούλιο, ο ρόλος του οποίου θα είναι η προβολή και η διασύνδεση των Ιδρυμάτων με την κοινωνία και η εξεύρεση πρόσθετων πόρων.».
Το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Α.Ε.Ι. δεσμεύεται να συνεχίσει τις προσπάθειες του για την ενδυνάμωση της πολυφωνίας και της δημοκρατικής έκφρασης όλων των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας των ελληνικών Πανεπιστημίων, για την αποκατάσταση των αδικιών σε βάρος του κλάδου και για ένα καλύτερο ελληνικό Δημόσιο Πανεπιστήμιο.
Για το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού
Δέσποινα Δημητριάδου, Πρόεδρος
Γεώργιος Αραχωβίτης, Γενικός Γραμματέας
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 05/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
