Alfavita Newsroom Στη μετατροπή του 1ου Γυμνασίου και του 3ου ΓΕΛ Ιλίου σε Πρότυπα σχολεία, «σχολεία-ελίτ για λίγους και "άριστους" μαθητές και καθηγητές ειδικών προσόντων», εναντιώνονται οι ΣΥΝΕΚ, μετά τη «μονοπρόσωπη εισήγηση του προσωρινού Διευθυντή Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας, η οποία έλαβε χώρα εν κρυπτώ, με μεγάλη προσπάθεια μάλιστα να παραμείνει κρυφή, και αγνοώντας παντελώς τους Συλλόγους Διδασκόντων των σχολείων και την εκπαιδευτική κοινότητα της Γ΄ Αθήνας».
Όπως υπογραμμίζεται, «είναι σημαντικό να καταλάβουν όλοι ότι τα Πρότυπα είναι σχολεία-ελίτ για λίγους και "άριστους" μαθητές και καθηγητές ειδικών προσόντων. Η ίδρυση Πρότυπων σχολείων αποτελεί μία εκ των προτέρων κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, ενάντια στην οποία το εκπαιδευτικό κίνημα έχει δώσει μεγάλους αγώνες».
Επιπλέον, σημειώνεται: «Αν η κυβέρνηση ήθελε αναβάθμιση της εκπαίδευσης θα προχωρούσε σε μόνιμες προσλήψεις και επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, θα θωράκιζε τα σχολεία με μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας και προσωπικό γραμματειακής υποστήριξης, θα δημιουργούσε 20αρια τμήματα, και σοβαρές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, έτσι ώστε όλα τα σχολεία να διαθέτουν την υλικοτεχνική και εκπαιδευτική ποιότητα που χρειάζονται όλοι οι μαθητές μας».
Αναλυτικά η σχετική καταγγελία:
Σχετικά με την μετατροπή των 1ου Γυμνασίου και 3ου ΓΕΛ Ιλίου σε Πρότυπα σχολεία
Εκδόθηκε στις 11-05-2021 η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για τη μετατροπή 41 σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά και 9 σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα. Μεταξύ αυτών των 9 σχολείων περιλαμβάνονται και το 1ο Γυμνάσιο και 3ο ΓΕΛ Ιλίου, οι μοναδικές σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αττική που μετατρέπονται σε Πρότυπα σχολεία! Όλως τυχαίως (;) μάλιστα στις 12 Απριλίου –κατά την επανέναρξη της λειτουργίας των ΓΕΛ- η κ. Κεραμέως είχε επισκεφτεί το 3ο ΓΕΛ Ιλίου! Η συγκεκριμένη απόφαση εκδόθηκε έπειτα από τη μονοπρόσωπη εισήγηση του προσωρινού Διευθυντή Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας, η οποία έλαβε χώρα εν κρυπτώ, με μεγάλη προσπάθεια μάλιστα να παραμείνει κρυφή, και αγνοώντας παντελώς τους Συλλόγους Διδασκόντων των σχολείων και την εκπαιδευτική κοινότητα της Γ΄ Αθήνας!
Καταγγέλλουμε τους ηθικούς και φυσικούς αυτουργούς αυτής της απόφασης: την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, τον ΠΔΕ Αττικής και το Διευθυντή Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας, ο οποίος, αν και δεν είχε ούτε ηθική νομιμοποίηση ούτε νομική υποχρέωση, επέλεξε να καταθέσει τη συγκεκριμένη εισήγηση, ακολουθώντας τον αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης, συντασσόμενος απόλυτα με την πολιτική του «επιτελικού κράτους και αγνοώντας επιδεικτικά την εκπεφρασμένη βούληση της εκπαιδευτικής κοινότητας στη Δυτική Αθήνα!
Είναι σημαντικό να καταλάβουν όλοι ότι τα Πρότυπα είναι σχολεία-ελίτ για λίγους και «άριστους» μαθητές και καθηγητές ειδικών προσόντων. Η ίδρυση Πρότυπων σχολείων αποτελεί μία εκ των προτέρων κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, ενάντια στην οποία το εκπαιδευτικό κίνημα έχει δώσει μεγάλους αγώνες, με πιο πρόσφατη τη μαζική συμμετοχή στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ από τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολείων που προβλέπεται στον Ν. 4692/2020. Για την εισαγωγή τους στα Πρότυπα Σχολεία, οι μαθητές θα πρέπει να μπαίνουν από την ηλικία των 12 ετών σε μια άκρως ανταγωνιστική και πιεστική εξεταστική διαδικασία. Το εκπαιδευτικό κίνημα μάχεται για ποιοτική αναβάθμιση όλων των σχολείων και είναι αντίθετο στην κατηγοριοποίηση και την έμμεση αξιολόγηση των σχολείων, που επιλέγει το Υπουργείο Παιδείας, πιστό στο ιδεολόγημα της δήθεν αριστείας. Επιπλέον, η μετατροπή ενός σχολείου σε Πρότυπο οδηγεί στην άρση των οργανικών θέσεων των υπηρετούντων συναδέλφων, εφαρμόζει αυστηρότητα αξιολογικές διαδικασίες για τους καθηγητές και τη σχολική μονάδα (εσωτερική - εξωτερική αξιολόγηση), υποβαθμίζει πλήρως τον ρόλο του Συλλόγου Διδασκόντων, οδηγεί στην αναζήτηση εναλλακτικών χρηματοδοτικών πηγών (χορηγίες, παροχές τρίτων) και υπηρετεί τον αντιεπιστημονικό και αντικοινωνικό διαχωρισμό των μαθητών σε ελίτ και κατώτερους.
Αν η κυβέρνηση ήθελε αναβάθμιση της εκπαίδευσης θα προχωρούσε σε μόνιμες προσλήψεις και επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, θα θωράκιζε τα σχολεία με μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας και προσωπικό γραμματειακής υποστήριξης, θα δημιουργούσε 20αρια τμήματα, και σοβαρές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, έτσι ώστε όλα τα σχολεία να διαθέτουν την υλικοτεχνική και εκπαιδευτική ποιότητα που χρειάζονται όλοι οι μαθητές μας.
Καλούμε την τοπική κοινωνία του Ιλίου και της Δυτικής Αθήνας να αντιδράσει δυναμικά, να συνταχθεί στον αγώνα της εκπαιδευτικής κοινότητας ενάντια στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και των μαθητών μας και να ακυρώσει στην πράξη την εφαρμογή της συγκεκριμένης απόφασης για τη μετατροπή των 1ου Γυμνασίου και 3ου ΓΕΛ Ιλίου σε σχολεία-ελίτ.
Επιμένουμε να διεκδικούμε δημόσιο δωρεάν ποιοτικό σχολείο για όλους/ες!
Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην επιτρέψουν τη μετατροπή των σχολείων τους σε Πρότυπα.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 6/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
