Alfavita Newsroom Πώς αλλιώς να αισθανθείς, όταν απευθυνόμενος στο Υπουργείο Παιδείας όχι για προσωπικό σου θέμα αλλά για ουσιαστικά θέματα που αφορούν τη δομή της εκπαίδευσης συναντάς την απόλυτη αδιαφορία;
Ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή. Στις αρχές του 21ου αιώνα δημιουργήθηκαν στη χώρα μας 1104 σύγχρονα εργαστήρια Φυσικών Επιστημών. Το 2004 επί Υπουργίας Γιαννάκου καθιερώθηκε και ο θεσμός του Υπεύθυνου Εργαστηρίου. Δηλαδή σε κάθε εργαστήριο Φ.Ε. των σχολείων της Β/θμιας Εκ/σης ορίσθηκε ένας υπεύθυνος που για 3 ώρες την εβδομάδα θα φρόντιζε για την εύρυθμη λειτουργία του, με το να προμηθεύεται αναλώσιμα υλικά, να κάνει κάποιες μικροεπισκευές, να αντικαθιστά προβληματικά όργανα και συσκευές και να βοηθάει στην προετοιμασία και στην αποκατάσταση των εργαστηριακών ασκήσεων.
Το τρίωρο αυτό καταργήθηκε επί Υπουργίας Φίλη στα πλαίσια εξοικονόμησης πόρων σύμφωνα με το 3ο μνημόνιο. Δεν καταργήθηκε όμως ο θεσμός του Υπευθύνου καθώς και όλες οι υποχρεώσεις που συνεπάγονταν αυτός, αλλά τέθηκαν ως εξωδιδακτική εργασία χωρίς όμως ελάφρυνση ωραρίου. Όταν συνέβη αυτό, μάλλον εκ παραδρομής, κάποιος υπάλληλος του Υπουργείου αντικατέστησε τα κριτήρια επιλογής του Υπευθύνου που ίσχυαν πάνω κάτω τα ίδια από την εποχή δημιουργίας του θεσμού με τα κριτήρια επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης, όπως Διευθυντών Εκ/σης, Διευθυντών σχολείων, Συντονιστών κ.λπ.!
Όταν έγινε γνωστό αυτό το λάθος, γύρω στον Οκτώβριο του 2018, κατέθεσα υπόμνημα προς το Υπουργείο επισημαίνοντάς το. Η απάντηση ήταν ότι η επισήμανσή μου είναι σωστή, αλλά επειδή είχε σταλεί ήδη το έγγραφο στα σχολεία, οι παρατηρήσεις μου θα λαμβάνονταν υπόψη την επόμενη σχολική χρονιά.
Στο μεταξύ άλλαξε η ηγεσία του Υπουργείου και μετά από μερικούς μήνες άρχισε η νέα σχολική χρονιά. Κάποιοι υπάλληλοι δεν ενδιαφέρθηκαν να πάρουν την πρωτοβουλία να ενημερώσουν τη νέα ηγεσία για το εν λόγω λάθος και το λάθος επαναλήφθηκε. Στα σχολεία εστάλη το ίδιο ακριβώς έγγραφο με αυτό της προηγούμενης χρονιάς.
Έγινε νέο υπόμνημα προς το Υπουργείο με την ομπρέλα επιπλέον της ΠΑΝΕΚΦΕ., η οποία εκφράζει όλους τους Υπεύθυνους Εργαστηρίων της χώρας ,επισημαίνοντας το λάθος για δεύτερη φορά. Το εκπληκτικό είναι ότι δόθηκε πάλι η ίδια απάντηση, ότι δηλαδή οι παρατηρήσεις μας θα ληφθούν υπόψη την επόμενη χρονιά. Φαίνεται, τελικά, πως η μοναδική δεξιότητα που έχουν οι Υπάλληλοι του Υπουργείου είναι το copy-paste.
Μετά από αυτό το περιστατικό της αδυναμίας επί δύο έτη διόρθωσης ενός εξόφθαλμου λάθους, ενέργεια σημειωτέον η οποία δεν έχει απολύτως κανένα κόστος για την πολιτεία, σε τι μπορούμε να ελπίζουμε; Μήπως στα θαύματα;
Μουρούζης Παναγιώτης
Φυσικός Ραδιοηλεκτρολόγος
Πρόεδρος της ΠΑΝΕΚΦΕ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
