Alfavita Newsroom Η Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής με σχετική της ανακοίνωση εκφράζει την αντίθεσή της με τα νέα νομοσχέδια της κυβέρνησης, καθώς καταγγέλλει και τις επιθέσεις των ΜΑΤ στο Πολυτεχνείο την Δευτέρα (15/01).
Παράλληλα στηρίζει το πανεκπαιδευτικό κίνημα με τις απεργίες και τις διαδηλώσεις και καλεί τους εκπαιδευτικούς να πλαισιώσουν τον αγώνα των φοιτητών ενάντια στα ιδιωτικά πανεπιστήμια.
«Ξέρουμε πολύ καλά τί θα σημάνει αυτό το νομοσχέδιο. Άνοιγμα του δρόμου για επιβολή διδάκτρων, για οριστική κατάργηση των δικαιωμάτων σε σίτιση - στέγαση και συνολικά στις δωρεάν σπουδές, για λειτουργία του δημόσιου πανεπιστημίου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια», αναφέρει χαρακτηριστικά.
Τέλος καλεί στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη (25/01) στα Προπύλαια, καθώς μέσω της αφίσας της καλεί σε ανοιχτή συνέλευση αύριο (23/01) στα γραφεία της ΕΛΜΕ Πειραιά.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ - ΑΠΕΡΓΙΕΣ - ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ
Συνάδελφοι, συναδέλφισες
Χαιρετίζουμε τα μαζικά πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια της 11ης και της 18ης Γενάρη στην Αθήνα και σε όλες τις πόλεις της χώρας. Το πανεκπαιδευτικό κίνημα, με αιχμή του δόρατος το φοιτητικό τμήμα του, έστειλε τα πρώτα του μηνύματα πως το σχέδιο ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης δεν θα περάσει! Καταγγέλλουμε την εισβολή των ΜΑΤ στο Πολυτεχνείο το πρωί της Δευτέρας 15/1/2024. Επιτέθηκαν σε φοιτητές, επιχειρώντας να τρομοκρατήσουν το κίνημα. Φανερώνοντας τις δυσκολίες μπροστά στις οποίες βρίσκεται μια πολιτική διαχείριση, που χρησιμοποιεί ωμή καταστολή, εκτιμώντας ότι έτσι θα ανακόψει την οργή και τον δίκαιο αγώνα της νεολαίας. Τη διαψεύδουν οι μαζικές συνελεύσεις των φοιτητικών συλλόγων όλο το προηγούμενο διάστημα, η κλιμάκωση με νέες καταλήψεις και πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια στις 25/1, η δυναμική που αναπτύσσεται για έναν αγώνα αποφασιστικό διαρκείας.
Η κυβέρνηση με τη νέα χρονιά εξαπέλυσε και μια νέα επίθεση στην εκπαίδευση. Έξι νομοσχέδια «υποσχέθηκε» τους πρώτους μήνες του 2024. Αιχμή του δόρατος αποτελούν ο νόμος για την τεχνική εκπαίδευση και το νομοσχέδιο για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων. Θεωρεί ότι έχει έρθει η ώρα για να τελειώνει με την «ανορθογραφία» του δικαιώματος στις δωρεάν σπουδές. Έχοντας ευρεία υποστήριξη από όλα τα αστικά κόμματα επιλέγει να προωθήσει το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά, παρακάμπτοντας το άρθρο 16 και ανοίγοντας τον δρόμο για την αναθεώρησή του.
Ξέρουμε πολύ καλά τί θα σημάνει αυτό το νομοσχέδιο. Άνοιγμα του δρόμου για επιβολή διδάκτρων, για οριστική κατάργηση των δικαιωμάτων σε σίτιση - στέγαση και συνολικά στις δωρεάν σπουδές, για λειτουργία του δημόσιου πανεπιστημίου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια. Δραστική υπονόμευση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων, παράδοση της εκπαίδευσης στις ορέξεις και τα κέρδη του κεφαλαίου. Προώθηση διαγραφών, πειθαρχικά, χτύπημα του συνδικαλισμού, ποινικοποίηση κάθε πτυχής της επαφής της νεολαίας με ριζοσπαστικές, αγωνιστικές ιδέες.
Πλήττοντας τη βασική κοινωνική ανάγκη της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, κάνουν τις σπουδές ατομικό προνόμιο για λίγους. Με την επίνευση της Ευρωπαϊκής Ένωσης, του ΟΟΣΑ, του Συνδέσμου Ελλήνων Βιομηχάνων και των εργοδοτικών ενώσεων και τρία χρόνια μετά τον νόμο Κεραμέως για τις μεταγυμνασιακές Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης και την κατηγοριοποίηση των σχολείων με βάση την αξιολόγηση, , βάζουν λουκέτο σε ΕΠΑΛ και τινάζουν στον αέρα οργανικές θέσεις συναδέλφων. Οι απόφοιτοι/ες μαθητές/τριες μας των ΕΠΑΛ θα είναι ακόμη πιο φθηνοί και αναλώσιμοι εργαζόμενοι! Μαθητές από τις πιο φτωχές οικογένειες οδηγούνται μαζικά στις μεταγυμνασιακές καταρτίσεις, να μάθουν από νωρίς ότι πρέπει να δουλεύουν χωρίς δικαιώματα. Όλα αυτά τα μέτρα που διαλύουν τον δημόσιο δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης, που γιγαντώνουν τους ταξικούς φραγμούς (Τράπεζα θεμάτων, εξετάσεις PISA, εθνικό απολυτήριο), που επεκτείνουν την ελαστική εργασία στην εκπαίδευση, και που εντείνουν τον αυταρχισμό δεν είναι αποσπασματικά μέτρα. Εντάσσονται σε μια συνολική αντιεκπαιδευτική αναδιάρθρωση μετάλλαξης της δημόσιας εκπαίδευσης, δίνοντάς τη βορά στις «ανάγκες» της αγοράς και των επιχειρήσεων.
Μέσα σε αυτή τη σαρωτική επίθεση, εμείς, οι εκπαιδευτικοί, προοριζόμαστε να παίξουμε τον ρόλο του ιμάντα που θα παρουσιάζει όλα τα παραπάνω στη νέα γενιά σαν αντικειμενικά και σωστά! Ότι έτσι πρέπει να γίνεται κι ότι άλλος δρόμος δεν υπάρχει! Όχι μόνο να υποκύψουμε, αλλά και να βάλουμε πλάτη στην πλήρη αντιστροφή εννοιών, λέξεων, της ίδιας της πραγματικότητας!
Η αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών έρχεται να παίξει τον ρόλο του μηχανισμού επιβολής, εκβιασμού και ελέγχου. Ξεκινώντας από τους νεοδιόριστους επιδιώκουν να την κλιμακώσουν άμεσα σε όλο τον κλάδο. Προετοιμάζουν καθημερινά το έδαφος, συζητάνε τακτικά με τον πολυπλόκαμο μηχανισμό που έχουν διαμορφώσει για να την εφαρμόσει (σύμβουλοι, διευθυντές και σχετικά στελέχη). Η συζήτηση και προώθηση γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ στους αναπληρωτές αυτή τη λογική έρχεται να αναπαράξει.
Η καθημερινότητα στο σχολείο γίνεται κάθε χρόνο και πιο δύσκολη! Το παραπάνω πλαίσιο γίνεται ακόμα πιο ασφυκτικό με την καταστρατήγηση ακόμα και στοιχειωδών εργασιακών κατακτήσεων μας. Το ξεχείλωμα του ωραρίου και η εντατικοποίηση της καθημερινότητας είναι δύο μόνο χαρακτηριστικά παραδείγματα.
Η βιομηχανία διώξεων για πολιτική και συνδικαλιστική δράση, είναι στην κατεύθυνση εγκαθίδρυσης κλίματος τρομοκρατίας και φόβου, επιχειρώντας να κάμψει τις αγωνιστικές φωνές. Οι διώξεις στον Πειραιά, αλλά και αλλού, όχι μόνο δεν υποχωρούν, αλλά συνεχίζονται και κλιμακώνονται με νέο σύρσιμο συναδέλφων για «εξηγήσεις» στην αστυνομία. Αυτή τη φορά με αφορμή την κινητοποίηση ενάντια στην περιβόητη διημερίδα για την ιδιωτική (!) -τυχαίο;- εκπαίδευση που είχε οργανώσει πέρσι ο ΔΔΕ Πειραιά, αλλά και για κινητοποίηση στη διεύθυνση Πειραιά στις 30/11/22. Δεν πρέπει να περάσουν!
Οι φοιτητές είναι στους δρόμους. Να βρεθούμε από κοινού εκπαιδευτικοί, μαθητές, εργαζόμενοι σε ένα μέτωπο παιδείας εργασίας
Εδώ και μέρες οι φοιτητές κάνουν συνελεύσεις, διαδηλώσεις και καταλήψεις ενάντια στο νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Η κυβέρνηση προσπαθεί να τους απομονώσει, να τους καταστείλει, να τους σπάσει. Αντίστοιχες απειλές εκτοξεύει και προς τους μαθητές που προχωρούν σε καταλήψεις. Είναι φανερό ότι την ανησυχεί ιδιαίτερα το ενδεχόμενο ενός ξεσηκωμού στην εκπαίδευση, που ΜΠΟΡΕΙ να μπλοκάρει τα σχέδια της.
Δεν μπορούμε και δεν πρέπει να αφήσουμε τη νεολαία να δώσει μια τέτοια μάχη μόνη της. Δεν είναι ζήτημα απλά αλληλεγγύης σε ένα κομμάτι που αγωνίζεται. Αλλά γιατί το δικαίωμα στη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, είναι ένα ζήτημα που αφορά όλους και πρέπει όλοι μαζί να υπερασπιστούμε!
Να οικοδομήσουμε λοιπόν κοινό μέτωπο! Φοιτητές, μαθητές και εκπαιδευτικοί να παλέψουμε από κοινού ενάντια στις πολιτικές που διαλύουν καθημερινά τις ζωές μας. Το εκπαιδευτικό κίνημα, τα πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία (ΣΕΠΕ - ΕΛΜΕ), οι φοιτητικοί σύλλογοι, να οργανώσουμε άμεσα μαζικό, πολύμορφο αγώνα με σχέδιο, επιμονή και διάρκεια. Να συγκροτηθεί μέτωπο παιδείας - εργασίας, με το φοιτητικό, εκπαιδευτικό και εργατικό κίνημα, να δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις για την υπεράσπιση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης. Με πολύμορφο, παρατεταμένο αγώνα διαρκείας που θα περιλαμβάνει ενημερώσεις του κλάδου και της κοινωνίας, εκδηλώσεις, συγκεντρώσεις, επιτροπές αγώνα, απεργιακά ταμεία, απεργιακά βήματα με αποφασιστικό ρόλο στη συνέχιση και κλιμάκωσή του. Για την οργάνωση ενός τέτοιου πραγματικού αγώνα, πρέπει να επιδιωχθούν μαζικές γενικές συνελεύσεις, που θα δίνουν τον τόνο, θα βοηθούν στο να συζητάει ο κλάδος για το πώς θα συνεχίσει να παλεύει.
Να πάμε κόντρα στην τρομοκρατία! Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούμε να παίξουμε τον ρόλο του «μπάτσου» απέναντι στις μαθητικές καταλήψεις. Οι απειλές που έχουν εκτοξευθεί από τη ΔΔΕ Α΄ Αθήνας με αφορμή την τηλε-«εκπαίδευση» είναι ενδεικτικές για τον ρόλο που θέλει το σύστημα να παίξουμε απέναντι στους μαθητές μας.
Κρίσιμο είναι κατά πόσο θα ενεργοποιηθεί και θα παλέψει ένα ευρύτερο δυναμικό για να επιβάλει αυτή την κατεύθυνση. Αυτό που επιχειρείται, για μια ακόμα φορά, από τις δυνάμεις του εργοδοτικού, κυβερνητικού και γραφειοκρατικού συνδικαλισμού, είναι το πως θα παραμείνουμε θεατές ή το πολύ πολύ ακολουθητές, αλλά σε καμία περίπτωση διαμορφωτές, ενεργά υποκείμενα της οικοδόμησης μετώπου σύγκρουσης και ανατροπής της κοινωνικής βαρβαρότητας.
Για αυτό απαιτείται να πάρουμε την κατάσταση στα δικά μας χέρια! Καλούμε όλους/ες τους/τις συναδέλφους/ισσες να συμμετέχουν μαζικά στις Γενικές Συνελεύσεις του επόμενου διαστήματος, αλλά και στις κινητοποιήσεις που θα πραγματοποιηθούν! Να πιστέψουμε ξανά στη δύναμη του οργανωμένου συλλογικού αγώνα από τα κάτω, τον μόνο δρόμο για να μπει φρένο σε όλη αυτή την επίθεση στην εκπαίδευση, αλλά και γενικά στην κοινωνία.
Συμμετέχουμε μαζικά στην πανεκπαιδευτική κινητοποίηση
Πέμπτη 25/1, 12 μ., Προπύλαια
- ΚΟΙΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΩΠΟ ΜΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ - ΜΑΘΗΤΕΣ
- ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
- ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
- ΚΑΤΩ ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
- ΚΑΤΩ ΟΙ ΤΑΞΙΚΟΙ ΦΡΑΓΜΟΙ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΕΒΕ)
- ΚΑΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΕ ΤΗΛΕ-«ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» – ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΓΩΝΙΖΟΝΤΑΙ
- ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ – ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
- ΜΟΝΙΜΗ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ-ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ
- ΟΧΙ ΣΕ ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟ- ΟΧΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΟ ΑΣΕΠ
- ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ
ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ
ΤΕΤΑΡΤΗ 24/1, 14:00, 3ο ΓΕΛ ΠΕΙΡΑΙΑ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
