αρίθμηση δάκτυλα αναπληρωτές
Όπως είναι γνωστό, με την α’ φάση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών καλύφθηκε περίπου το 1/3 των κενών.

Όπως σε όλη τη χώρα, συνεχίζουν να υπάρχουν πάρα πολλά κενά, τόσο στην Α’ όσο και στη Β’ (νησιωτική) περιοχή Μαγνησίας, ακόμα και σε πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.

Το ΠΥΣΔΕ έχει εισηγηθεί τις τοποθετήσεις – διαθέσεις – αποσπάσεις όλων των διαθέσιμων εκπαιδευτικών, με βάση τα στοιχεία της Διοίκησης. Ωστόσο διαπιστώνεται μια σύγχυση και ασυνεννοησία της Διοίκησης στη Θεσσαλία, όπως προκύπτει από το έγγραφο της Περιφερειακής Διεύθυνσης που ζητούσε στις 23/9 κενά και πλεονάσματα απευθείας από όλα τα σχολεία και το σχετικό έγγραφο της ΔΔΕ Μαγνησίας. Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων έχουν κατ’ επανάληψη ενημερώσει τη Διεύθυνση για τα κενά και τα πλεονάσματα. Ειδικά τη Δευτέρα 23/9 αλλά ακόμα και σήμερα 26/9 το μεσημέρι δεν είχαν ανακοινωθεί από τη ΔΔΕ όλες οι τοποθετήσεις  - διαθέσεις εκπαιδευτικών, αν και υπάρχει σχετική απόφαση του ΠΥΣΔΕ από Παρασκευή 20/9. Συνεπώς τη Δευτέρα 23/9 οι Διευθυντές δεν είχαν πλήρη εικόνα για τη στελέχωση των σχολείων τους και σε μεγάλο βαθμό την αγνοούν ακόμα και σήμερα.

Το ΠΥΣΔΕ έχει ήδη εισηγηθεί τις πάνω από 100 κενές θέσεις για πρόσληψη αναπληρωτών  στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση της Μαγνησίας, την Παρασκευή 20/9/19, όπως ζητήθηκε από το Υπουργείο και την Περιφερειακή Διεύθυνση. Προκαλεί εντύπωση λοιπόν ο υπερβάλλων ζήλος της Περιφερειακής Διεύθυνσης Θεσσαλίας και ευρύτερα η αποφυγή ευθυνών για τις ελλείψεις. Δεν είδαμε τον ίδιο ζήλο για την κάλυψη των κενών και την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολείων, ένα σχεδόν μήνα μετά την έναρξη του σχολικού έτους. Καλούμε το Υπουργείο και την Περιφερειακή Εκπαίδευση Θεσσαλίας να καλύψουν αμέσως τις ανάγκες των σχολείων με όλους τους απαραίτητους αναπληρωτές. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και όσους άμεσα ή έμμεσα αμφισβητούν την αναγκαιότητα μαζικών μόνιμων διορισμών να προβούν στις αναγκαίες ενέργειες για μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών,  άμεσα στην Ειδική Αγωγή, με προσδιορισμό οργανικών και στα ΕΕΕΕΚ και τα Τμήματα Ένταξης. 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

bullying.jpg
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
Η πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος θα γίνει στην Ε’ τάξη Δημοτικού και Β’ τάξη Γυμνασίου σε σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης
Μνημόνιο συνεργασίας ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας και Unicef για την καταπολέμηση της σχολικής βίας
pisa
ΙΕΠ: Ο διαγωνισμός PISA στα σχολεία τελειώνει, αλλά ξανάρχεται η ...«Ελληνική PISA»
Και προτάσεις τροποποιήσεων στη διαδικασία των εξετάσεων για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά  Δημοτικού και Γυμνασίου από την  Επιστημονική Επιτροπή για...
ΙΕΠ: Ο διαγωνισμός PISA στα σχολεία τελειώνει, αλλά ξανάρχεται η ...«Ελληνική PISA»
χρήματα
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
Δώρο Πάσχα 2025: Με βάση τον νέο κατώτατο μισθό ο υπολογισμός του -Μέχρι τη Μεγάλη Τετάρτη η καταβολή του
Δώρο Πάσχα 2025: Πού φτάνει με την αύξηση του κατώτατου μισθού- Πώς θα το υπολογίσετε
μαθητες
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!
Η εκπαίδευση δεν είναι αριθμοί και στατιστικές, αλλά δικαίωμα κάθε παιδιού!
Εγγραφές Ά Δημοτικού: Φτάνει πια με τις πλατφόρμες και τη γραφειοκρατία - Τα παιδιά δεν είναι στατιστικά στοιχεία!