Alfavita Newsroom Καμπάνια υπογραφών ανακοίνωσε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών «Σωκράτης» και καλεί στην Πανελλαδική Μέρα Δράσης στην Εκπαίδευση τις 17 Δεκεμβρίου.
Η ανακοίνωση-κάλεσμα!
Από την αρχή της πανδημίας βρισκόμαστε δίπλα στους μαθητές μας και τις οικογένειές τους, γιατί αυτό επιτάσσει πρώτα απ' όλα ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας για να συνεχιστεί, με όσα μέσα διαθέτουμε, η προσπάθεια στήριξης των μαθητών, έστω και μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Κάνουμε πράξη το σύνθημα «Δίπλα στους μαθητές μας με κάθε μέσο». Ωστόσο, ξέρουμε ότι αυτή η διαδικασία δεν αντικαθιστά με τίποτα τη δια ζώσης εκπαίδευση και έχουμε τις ίδιες ανησυχίες, εκπαιδευτικοί και γονείς, ώστε να μη «χαθεί» η σχολική χρονιά.
Παρά την προσπάθειά μας, Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας όλους αυτούς τους μήνες εμπαίζουν εκπαιδευτικούς και γονείς, παρουσιάζοντας μια εικονική πραγματικότητα για την κατάσταση στα σχολεία. Αφήνουν χωρίς πρόσβαση στη λεγόμενη «τηλεκπαίδευση» πάνω το 30% των μαθητών. Έχουν την απόλυτη ευθύνη για την απίστευτη ταλαιπωρία μαθητών και εκπαιδευτικών, την όξυνση των ταξικών διαφοροποιήσεων που εντείνονται όλο αυτό το διάστημα. Η κυβέρνηση παραδέχεται κυνικά ότι η ανάγκη του λαού, για να προστατευτεί όσο το δυνατόν περισσότερο από τους κινδύνους της πανδημίας, συνιστά ένα τεράστιο κόστος. Αντί για γενναία αύξηση των κλινών ΜΕΘ και επίταξη του ιδιωτικού τομέα, μειώνει κατά 600 εκ..€ τις δαπάνες του κρατικού προϋπολογισμού για την υγεία. Δεν προχωρά σε μείωση των μαθητών ανά τμήμα, σε μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ στα σχολεία, σε μαζικές προσλήψεις στην καθαριότητα των σχολείων, αλλά και σε μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό.
Ωστόσο η κυβέρνηση συνεχίζει ακάθεκτη να τσακίζει τα δικαιώματά μας και τη ζωή μας, ξυλοφορτώνοντας και προσπαθώντας να τρομοκρατήσει όσους αγωνίζονται και διεκδικούν. Όπως και στην περίοδο της πρώτης καραντίνας, εν μέσω πανδημίας, το Υπουργείο Παιδείας κατέθεσε πολυνομοσχέδιο που, εκτός άλλων, αύξησε τον αριθμό των παιδιών στα τμήματα, έτσι και τώρα έρχεται στη δεύτερη καραντίνα, με τα σχολεία κλειστά, να καταθέσει νομοσχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (EEK). Πρόκειται για νομοσχέδιο που απέχει πολύ από την ανάγκη για ποιοτική και αναβαθμισμένη επαγγελματική εκπαίδευση αλλά αντιθέτως την υποβαθμίζει ακόμα περισσότερο.
Εντελώς ξεδιάντροπα το Υπουργείο Παιδείας στο πλαίσιο του νομοσχεδίου εισάγει διάταξη σύμφωνα με την οποία οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα μπορούν να προχωρούν σε τοπικές προσλήψεις αναπληρωτών. Μετά τις κατάπτυστες τρίμηνες συμβάσεις, η κυβέρνηση έρχεται να ολοκληρώσει το σχέδιο για την παραπέρα ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και να απαλλάξει το Υπουργείο από την ευθύνη να προσλαμβάνει εκπαιδευτικούς για όλες τις ανάγκες των μαθητών, όποτε αυτές προκύπτουν. Αυξάνοντας την ένταση του αυταρχισμού, το Υπουργείο έχει εντάξει στο νομοσχέδιο και διάταξη που στην ουσία καταργεί την εκπροσώπηση των εργαζομένων στα υπηρεσιακά συμβούλια.
Επιπλέον, ο προϋπολογισμός που ετοιμάζουν για το 2021 δείχνει ξεκάθαρα ποιες είναι οι αγωνίες της κυβέρνησης. Δεκάδες δισεκατομμύρια ευρώ χαρίζουν απλόχερα στους μεγαλοεπιχειρηματίες, την ίδια στιγμή που μειώνουν, εν μέσω πανδημίας, τις δαπάνες για την υγεία και, κατά -1,17%, τον προϋπολογισμό για την Παιδεία.
Τέρμα πια στην κοροϊδία!
Παρά το γεγονός ότι η κυβέρνηση προσπαθεί να μας πείσει ότι ο ιός δεν κολλάει στα σχολεία και ότι περισσότεροι μαθητές στην τάξη δεν σημαίνει περισσότερος κίνδυνος διασποράς του ιού, η πραγματικότητα είναι πεισματάρα! Όλα τα αιτήματα που έχουν εδώ και καιρό τα σωματεία των εκπαιδευτικών, των γονιών και οι μαθητές είναι δίκαια.
Δεν έχουμε καμία εμπιστοσύνη, στην κυβερνητική πολιτική γι' αυτό και δε σταματάμε να διεκδικούμε όλα όσα είναι αναγκαία σήμερα, για να ικανοποιούνται τα σύγχρονα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και τα σύγχρονα εργασιακά δικαιώματά μας.
Δε θα κλείσουμε το στόμα απέναντι στην προσπάθεια την κυβέρνησης να φορτώσει την κρίση στις πλάτες του λαού, να επιβάλει 10ωρη εργασία, απλήρωτες υπερωρίες, κατάργηση του δικαιώματος στην απεργία, χτύπημα των σωματείων μας. Σε lockdown πρέπει να μπει η αντιλαϊκή πολιτική και όλοι όσοι την υπηρετούν.
Φωνάζουμε για όλα αυτά που πρέπει να γίνουν ώστε τα σχολεία να ανοίξουν με υγιεινή και ασφάλεια, για τα μέτρα που πρέπει να παρθούν όσο τα σχολεία είναι κλειστά.
Να μειωθούν οι μαθητές στις τάξεις
Να δημιουργηθούν νέες σχολικές αίθουσες και να αξιοποιηθούν ήδη υπάρχουσες
Να γίνονται δωρεάν, μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ στα σχολεία
Να ενισχυθεί το προσωπικό καθαριότητας ώστε να τηρούνται τα υγειονομικά πρωτόκολλα
Να γίνουν όλες οι απαραίτητες προσλήψεις αναπληρωτών πλήρους σύμβασης
Να χορηγούνται δωρεάν όλα τα Μέσα Ατομικής Προστασίας
Να παρθούν μέτρα για την αποσυμφόρηση των σχολικών λεωφορείων
Να δοθούν σε όλα τα παιδιά τεχνολογικά μέσα, τάμπλετ, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, γρήγορο internet με ευθύνη του κράτους
Να γίνει αναπροσαρμογή της ύλης και να στηριχθούν όλα τα παιδιά με ενισχυτική διδασκαλία και φροντιστηριακά μαθήματα αμέσως μόλις ανοίξουν τα σχολεία.
Δεν μπορούν να γίνουν αποδεκτές μορφές τηλεαξιολόγησης. Μόνη λύση να παραταθεί ο χρόνος παράδοσης της βαθμολογίας.
Να αποσυρθεί εδώ και τώρα το νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση μαζί με τις άθλιες διατάξεις για τις τοπικές προσλήψεις αναπληρωτών και για τη συγκρότηση των υπηρεσιακών συμβουλίων.
Να γίνουν μαζικοί, μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες στην εκπαίδευση. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.
ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ ΕΔΩ : http://www.petitions.gr/?p=337
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
