Alfavita Newsroom Σύμφωνα με την ανακοίνωση των Φοιτητικών Συλλόγων Θεσσαλονίκης, κατά την έκτακτη σύγκλητο του ΑΠΘ πραγματοποιήθηκαν παρεμβάσεις από εκλεγμένους φοιτητές προκειμένου να διατυπώσουν τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις που ενώνουν την συντριπτική πλειοψηφία των φοιτητικών συλλόγων του ΑΠΘ.
Μετά από τις παρεμβάσεις προέδρων φοιτητικών συλλόγων και εκλεγμένων στα Διοικητικά Συμβούλια, «καταδικάστηκαν τα γεγονότα της Πρυτανείας, φανερώθηκε η πραγματική στόχευση του νέου νόμου, που είναι - όπως φάνηκε - η επίθεση απέναντι στα ριζοσπαστικά αιτήματα των φοιτητών και στον δίκαιο αγώνα που αυτοί διεξάγουν.
Η καταδίκη του πρύτανη για την υπέρμετρη χρήση βίας από την πλευρά των αστυνομικών δυνάμεων, βία βέβαια που ο ίδιος προκάλεσε δια της εισαγγελικής παρέμβασης που διέταξε, η αναδίπλωση των Πρυτανικών αρχών σχετικά με τις φθορές - την Δευτέρα ήταν βέβαιο ότι υπήρχαν ενώ στην σύγκλητο ανέφεραν ότι κλήθηκε η εισαγγελία λόγω των "πιθανών φθορών" - αποκαλύπτει την πίεση που έχουν δεχτεί από το δίκαιο των αιτημάτων των φοιτητών.
Όλος ο λαός είδε πάνοπλους αστυνομικούς να χτυπάνε φοιτητές που διεκδικούσαν καλύτερες σπουδές, ανοιχτές σχολές και μη εφαρμογή του νόμου Κεραμέως - Χρυσοχοΐδη.
Η στάση της Πρυτανείας να μην ασκήσει διώξεις στους 31 συλληφθέντες φοιτητές - που αρχικά τους είχε χαρακτηρίσει εξώ - πανεπιστημιακούς - υποδηλώνει πως οι φοιτητές έχουν κερδίσει. Όταν ένωσαν τις φωνές τους έξω από τα δικαστήρια και την γενική αστυνομική Διεύθυνση Θεσσαλονίκης μαζί με τα εργατικά σωματεία της πόλης πέτυχαν να σπάσουν την τρομοκρατία και να ξεκαθαρίσουν με τον πιο εκκωφαντικό τρόπο πως δεν θα σταματήσουν μέχρι να αθωωθούν οι συλληφθέντες αγωνιστές.
Η καταστολή στόχο έχει να τρομοκρατήσει τους φοιτητές, να τους απομακρύνει από τον αγώνα για τις σπουδές και το μέλλον που έχουν ανάγκη στο σήμερα.
Αλλά όπως δεν τα κατάφερε με την εισβολή των αστυνομικών δυνάμεων στον πανεπιστημιακό χώρο του ΑΠΘ έτσι δεν θα τα καταφέρει και στο μέλλον.
Οι φοιτητές έθιξαν πως αυτό το έκτρωμα που η κυβέρνηση αποκαλεί νόμο δεν ταιριάζει στις ανάγκες και στα όνειρα τους. Μέσα σε μια περίοδο κλειστών σχολών προσθέτει νέα βάρη στις πλάτες των φοιτητών, επιλέγει να δώσει 30 εκατομμύρια ευρώ για ΜΑΤ και καταστολή κι όχι για να ανοίξουν οι σχολές με όλα τα μέτρα προστασίας, για να έχουν οι φοιτητές μόρφωση και υγεία.
Αναφέρθηκαν όλα τα ζητήματα που αφορούν τις σπουδές των φοιτητών. Από τις πρακτικές, τις κλινικές και τα εργαστήρια έως και τα προβλήματα της τηλεκπαίδευσης.
Κοινός άξονας ήταν η συνειδητή επιλογή της κυβέρνησης με την οποία έχει συνταχθεί και η Πρυτανεία του ΑΠΘ να κρατάει κλειστές τις σχολές, να μην δίνει φράγκο για να λυθούν τα προβλήματα που ταλανίζουν τους φοιτητές και από την άλλη πλευρά να προχωρά με ακόμη πιο επιτακτικό τρόπο τα σχέδια της υποβαθμίζοντας τις σπουδές, μετατρέποντας το πανεπιστήμιο σε μια επιχείρηση που θα βλέπει τους φοιτητές ως πελάτες στο σήμερα και ως φθηνούς εργαζόμενους την επόμενη μέρα.
Το μήνυμα στάλθηκε ακόμη μια φορά: οι φοιτητές δεν παρατάνε τις σπουδές τους, δεν σκύβουν το κεφάλι, δεν τρομοκρατούνται από την ένταση της καταστολής και του αυταρχισμού.
Αντιθέτως, συνεχίζουν δυναμικά γιατί έχουν δίκιο. Δεν είναι τυχαίο άλλωστε που αρκετοί καθηγητές ακόμη και μέσα στην σύγκλητο μετά την παρέμβαση των φοιτητών συντάχθηκαν στο πλευρό τους και στο δίκαιο των αιτημάτων τους.
Η ανάγκη για ανοιχτές σχολές, για μόρφωση στο ύψος των δυνατοτήτων της εποχής μας οπλίζει τους φοιτητές με δύναμη και αντοχή μα πάνω από όλα τους καλεί να έχουν το κεφάλι ψηλά μέχρι να νικήσουν.
Ο αγώνας συνεχίζεται».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 3/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
