Ευαγγελία Ασημακοπούλου Σε αδιέξοδο παραμένουν για ακόμη μία χρονιά οι εκπαιδευτικοί της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, καθώς τα αποτελέσματα των φετινών μεταθέσεων ανέδειξαν ξανά τη χρόνια στρέβλωση και την άδικη μεταχείριση που υφίστανται. Το Υπουργείο Παιδείας, επιμένοντας σε ένα προβληματικό σύστημα υπηρεσιακών μεταβολών, στερεί από τους απόφοιτους των Παιδαγωγικών Τμημάτων ΕΑΕ τις ίσες ευκαιρίες, διατηρώντας μια κατάσταση μόνιμης υπηρεσιακής "ομηρίας".
Οι μεταθέσεις στην ΕΑΕ προηγούνται χρονικά από εκείνες της Γενικής Αγωγής. Αυτό επιτρέπει σε εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 –με προσόντα στην Ειδική Αγωγή αλλά πτυχίο Γενικής– να καλύπτουν τις κενές οργανικές θέσεις στην ΕΑΕ, αφήνοντας ελάχιστα περιθώρια στους αποφοίτους των Τμημάτων ΕΑΕ να μετακινηθούν. Το αποτέλεσμα είναι απογοητευτικό: χαμηλό ποσοστό μεταθέσεων, λίγες διαθέσιμες οργανικές και εκπαιδευτικοί εγκλωβισμένοι σε απομακρυσμένες περιοχές, χωρίς δυνατότητα μετάθεσης ούτε στη Γενική Αγωγή.
Η στατιστική εικόνα είναι αποκαλυπτική: ενώ στην Πρωτοβάθμια Γενική Αγωγή ικανοποιήθηκε το 46,94% των αιτήσεων μετάθεσης, στην Ειδική Αγωγή μόλις το 28,03%. Επιπλέον, από αυτό το ήδη χαμηλό ποσοστό, σημαντικός αριθμός θέσεων κατευθύνθηκε σε δασκάλους και νηπιαγωγούς Γενικής Αγωγής.
Ενδεικτικά, στις Σέρρες μετατέθηκαν τρεις εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων μόνο ένας ήταν απόφοιτος ΕΑΕ, με τον τελευταίο μετατιθέμενο (Γενικής Αγωγής) να έχει 103,26 μόρια, τη στιγμή που στη Γενική Αγωγή ο τελευταίος μετατιθέμενος για τον ίδιο νομό είχε 49,22 μόρια. Αντίστοιχη είναι η εικόνα στους νηπιαγωγούς: μόλις 2 μεταθέσεις σε ΠΕ61 σε όλη τη χώρα, έναντι 30 σε ΠΕ60 με προσόν στην ΕΑΕ.
Οι εκπαιδευτικοί ΕΑΕ ζητούν άμεση αλλαγή πολιτικής και προτείνουν:
- Οι μεταθέσεις να ξεκινούν από τη Γενική Αγωγή και να ακολουθούν στην ΕΑΕ.
- Οι διορισμοί και οι μεταθέσεις να γίνονται με βάση τον αύξοντα αριθμό ΠΕ.
- Να θεσπιστεί σειρά προτεραιότητας επιλογής δομής τοποθέτησης.
- Να υπάρξει δίκαιη μεταχείριση και στο σύστημα προσλήψεων αναπληρωτών.
«Ως εδώ! Δεν θα ανεχτούμε άλλο τον εμπαιγμό και την αδικία», καταλήγει η ανακοίνωση, ζητώντας από το Υπουργείο Παιδείας άμεση τροποποίηση του συστήματος
Η ανακοίνωση του Συλλόγου Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής
Θέμα: Μεταθέσεις: καμία θέση, καμία ευκαιρία – οι εκπαιδευτικοί ΕΑΕ ΠΕ61/71 σε κατάσταση ομηρίας.
Για ακόμα μία χρονιά, οι μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) επιβεβαιώνουν τη βαθιά και συστηματική αδικία που υφίστανται οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ61/71. Το στρεβλό σύστημα μεταθέσεων που εφαρμόζει το Υπουργείο Παιδείας στερεί από τους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ τις ίσες ευκαιρίες, οδηγώντας σε ελάχιστες υπηρεσιακές μεταβολές.
Αξίζει να θυμίσουμε ότι οι πρώτοι απόφοιτοι εκπαιδευτικοί ΠΕ61/71, αποφοίτησαν το 2002 και εργάστηκαν για έως και 18 χρόνια ως αναπληρωτές, βλέποντας κάθε χρόνο τις θέσεις ΕΑΕ να κλείνουν, χωρίς να τους δίνεται η δυνατότητα να διοριστούν, αφού οι πρώτοι διορισμοί ΕΑΕ έγιναν το 2020.
Το πρόβλημα είναι ξεκάθαρο: οι μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή πραγματοποιούνται πριν από εκείνες της Γενικής Αγωγής, με αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί ΠΕ60 και ΠΕ70, οι οποίοι διαθέτουν μεταπτυχιακό ή άλλο προσόν στην ΕΑΕ, να έχουν το δικαίωμα να μετατίθενται στις δομές ΕΑΕ και να καλύπτουν μεγάλο ποσοστό των κενών στην ΕΑΕ. Αντίθετα, οι εκπαιδευτικοί ΠΕ61/71, με βασικό πτυχίο στην Ειδική Αγωγή, περιορίζονται αποκλειστικά στην ΕΑΕ, χωρίς καμία δυνατότητα μετάθεσης στη Γενική Αγωγή. Το αποτέλεσμα είναι απελπιστικό: ελάχιστες οργανικές θέσεις, ελάχιστες μεταθέσεις και εκπαιδευτικοί εγκλωβισμένοι σε απομακρυσμένες περιοχές χωρίς καμία προοπτική.
Τα στατιστικά είναι αδιάψευστα. Στην Γενική Αγωγή ικανοποιήθηκε το 46,94%. των αιτήσεων μετάθεσης, ενώ αντίστοιχα στην ΕΑΕ ικανοποιήθηκε μόλις το 28,03% των αιτήσεων μετάθεσης. Από το ήδη περιορισμένο ποσοστό μεταθέσεων στην ΕΑΕ, ένα σημαντικό ποσοστό αφορά εκπαιδευτικούς γενικής αγωγής, αφήνοντας τους αποφοίτους των παιδαγωγικών τμημάτων ΕΑΕ σε μόνιμη ομηρία.
Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο νομός Σερρών όπου μετατέθηκαν 3 εκπαιδευτικοί εκ των οποίων οι 2 δάσκαλοι γενικής αγωγής (ΠΕ70), με τα μόρια του τελευταίου να είναι 103,26, αντίστοιχα στις μεταθέσεις γενικής τα μόρια του τελευταίου για το νομό Σερρών είναι 49,22, αποδεικνύοντας το τεράστιο εμπόδιο που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί ΕΑΕ στη διαδικασία μετάθεσης. Ακόμα ένα παράδειγμα, στις μεταθέσεις ΕΑΕ στους νηπιαγωγούς ικανοποιήθηκαν σε όλη την επικράτεια μόλις 2 μεταθέσεις νηπιαγωγών ειδικής αγωγής (ΠΕ61) και οι υπόλοιπες 30 μεταθέσεις ανήκουν σε νηπιαγωγούς γενικής αγωγής.
Απαιτούμε άμεσα μέτρα για την αποκατάσταση αυτής της αδικίας. Οι θέσεις μας είναι γνωστές στο Υπουργείο Παιδείας και προτείνουμε:
Στα επερχόμενα συστήματα υπηρεσιακών μεταβολών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι μεταθέσεις να πραγματοποιούνται πρώτα στη Γενική Αγωγή, όπου υπάρχουν περισσότερα οργανικά κενά, και στη συνέχεια στην ΕΑΕ.
Να εφαρμοστεί το σύστημα διορισμών που έχουμε προτείνει (Α.Π. 19/27-06-2022), ώστε οι διορισμοί και οι μεταθέσεις να γίνονται με βάση τον αύξοντα αριθμό ΠΕ.
Να καθιερωθεί σειρά προτεραιότητας επιλογής των υποψηφίων ανάλογα με τη δομή στην οποία επιθυμούν και μπορούν να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους πιο αποτελεσματικά (π.χ. 1. ΚΕΔΑΣΥ, 2. Σχολεία Κωφών, 3. ΣΜΕΑΕ, 4. ΕΕΕΕΚ, 5. Γενική Αγωγή).
Το ίδιο δίκαιο σύστημα να εφαρμοστεί και στις προσλήψεις αναπληρωτών, ώστε να σταματήσει η άνιση προτεραιότητα των εκπαιδευτικών γενικής αγωγής έναντι των αποφοίτων της ΕΑΕ.
ΩΣ ΕΔΩ! ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΕΧΤΟΥΜΕ ΑΛΛΟ ΤΟΝ ΕΜΠΑΙΓΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ!
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΑΜΕΣΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ!
ΖΗΤΑΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΔΩΣΕΙ ΑΜΕΣΑ ΛΥΣΗ!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 16/04
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
