Alfavita Newsroom Το αναγκαίο μέτρο για την αναστολή της εκπαιδευτικής δραστηριότητας στα πανεπιστήμια με στόχο τον περιορισμό της εξάπλωσης της επιδημίας του Covid-19 θα είναι χωρίς αποτελέσματα αν δε συνοδευτεί από πρόσθετα μέτρα που πρέπει να ληφθούν ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ, με ευθύνη του κράτους, ώστε να διασφαλιστούν η υγεία και τα δικαιώματα των πανεπιστημιακών δασκάλων και των ερευνητών, των υπολοίπων εργαζομένων στα πανεπιστήμια και των φοιτητών.
Με την επικοινωνιακή καταιγίδα περί «ατομικής ευθύνης», κυβέρνηση και διοικήσεις των ιδρυμάτων προσπαθούν, πίσω από τα ατομικά μέτρα που χρειάζεται να ληφθούν, να κρύψουν τα τεράστια προβλήματα που δημιουργεί η πολιτική τους, εκθέτοντας την υγεία μας, τη δουλειά μας και τις σπουδές των φοιτητών μας σε σοβαρούς κινδύνους.
Οι εξαγγελίες για γενικευμένη «εξ αποστάσεως διδασκαλία» έχουν το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον. Ενώ προβάλλεται ως πρόσκαιρη λύση ανάγκης εξαιτίας της τωρινής κατάστασης, στην πραγματικότητα έρχεται για να μείνει και να γενικευτεί, καθώς αποτελεί βασικό άξονα της πολιτικής των κυβερνήσεων και της ΕΕ για το πανεπιστήμιο-επιχείρηση. Η επιδημία δεν μπορεί να αποτελέσει άλλοθι για όσους ορέγονται τη μετατροπή των πανεπιστημίων σε πολυκαταστήματα εκπαιδευτικών υπηρεσιών, με e-shops για να πουλάνε και εξ αποστάσεως προγράμματα.
Α. Διεκδικούμε Άμεσα Μέτρα για την Προστασία της Υγείας στα Πανεπιστήμια
Η δικαιολογημένη ανησυχία που νιώθουν οι εργαζόμενοι, οι φοιτητές και οι λαϊκές οικογένειες στην πραγματικότητα δείχνει ότι ο μεγάλος κίνδυνος που αντιμετωπίζουμε από την επιδημία προέρχεται από τις τραγικές ελλείψεις του συστήματος υγείας, που ήταν γνωστές πριν από αυτή. Η κατάσταση ακόμα και στις Πανεπιστημιακές Κλινικές είναι αποκαλυπτική. Οι συνάδελφοι και οι φοιτητές από τις Σχολές Υγείας γνωρίζουν από πρώτο χέρι, όπως και όλοι μας, τις συνέπειες της αντιλαϊκής πολιτικής όλων των κυβερνήσεων, των κατευθύνσεων της ΕΕ για την εμπορευματοποίηση υγείας, πρόληψης και κοινωνικής πρόνοιας, για τη στήριξη της κερδοφορίας των επιχειρηματικών ομίλων, για τη διασφάλιση των ματωμένων πλεονασμάτων: υποχρηματοδότηση, μεγάλα κενά σε ιατρικό-νοσηλευτικό προσωπικό, ελλείψεις σε υποδομές, παράδοση κρίσιμων τομέων σε ιδιωτικές εργολαβίες, προκλητική ενίσχυση των επιχειρηματικών ομίλων σε υγεία και φάρμακο κ.ο.κ.
Οι χιλιάδες πανεπιστημιακοί, ερευνητές και υπόλοιποι εργαζόμενοι που συνεχίζουμε να δουλεύουμε στα πανεπιστήμια, παρά την αναστολή της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, παραμένουμε εκτεθειμένοι στις συνέπειες των ανεπαρκέστατων μέτρων πρόληψης και αντιμετώπισης της διασποράς του ιού. Η κατάσταση ως προς την υγιεινή σε πολλούς πανεπιστημιακούς χώρους είναι απαράδεκτη, όπως επιβεβαιώνεται και από πολλά περιστατικά όλα τα προηγούμενα χρόνια. Οι αιτίες είναι συγκεκριμένες: περικοπές στους προϋπολογισμούς των ιδρυμάτων, εργολαβίες σε καθαριότητα και σίτιση, υποχρηματοδότηση σε φοιτητική στέγαση και μέριμνα κ.ο.κ. ΑΥΤΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ ΕΤΣΙ ΟΥΤΕ ΤΩΡΑ, ΟΥΤΕ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ.
Στο όνομα των έκτακτων συνθηκών, η κυβέρνηση επιχειρεί να βάλει σε καθεστώς «καραντίνας» τα δικαιώματα των εργαζομένων για να στηρίξει με μια σειρά ρυθμίσεις τους επιχειρηματικούς ομίλους, που ήδη ξεσαλώνουν, μετατρέποντας τους χώρους δουλειάς σε επικίνδυνα κάτεργα. Δεν θα ανεχτούμε τέτοια κατάσταση στα πανεπιστήμιά μας!
Απαιτούμε να ληφθούν ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ κατεπείγοντα μέτρα:
- Να πραγματοποιηθούν άμεσα όλες οι αναγκαίες απολυμάνσεις σε όλους τους χώρους εργασίας, διδασκαλίας και έρευνας των πανεπιστημίων, τις φοιτητικές εστίες και τις λέσχες. Τακτικές επαναλήψεις και έλεγχοι.
- Να διατεθούν από το κράτος όλοι οι πόροι για την άμεση προμήθεια των απαραίτητων υλικών καθαρισμού και απολύμανσης (π.χ. αντισηπτικά, σαπούνια, απολυμαντικά κ.λπ.) σε σχολές, εστίες και λέσχες.
- Άμεση πρόσληψη μόνιμου προσωπικού για την πλήρη κάλυψη των αναγκών για την καθαριότητα σχολών, εστιών και λεσχών.
- Αυξημένα μέτρα υγιεινής και πρόληψης στις λέσχες εστιών και Πανεπιστημίων, με μονιμοποίηση του προσωπικού τους και άμεση πρόσληψη νέου για να μην επιβαρυνθούν οι εργαζόμενοι. Καμία απόλυση στο όνομα των έκτακτων συνθηκών. Λειτουργία των λεσχών με ωράριο που θα αποτρέπει τη μεγάλη συνάθροιση. Το φαγητό να διατίθεται συσκευασμένο.
- Να επιβληθούν όλα τα αναγκαία προληπτικά μέτρα στους χώρους δουλειάς όπου οι φοιτητές κάνουν την πρακτική τους άσκηση.
- Αύξηση των δρομολογίων των ΜΜΜ για την αποφυγή του συνωστισμού.
- Να διασφαλιστεί η καταβολή των μισθών και των ασφαλιστικών εισφορών όλων των συμβασιούχων διδασκόντων.
- Να διασφαλιστούν με ευθύνη του κράτους οι μισθοί και οι ασφαλιστικές εισφορές των εργαζομένων σε ερευνητικά προγράμματα, εάν αυτά διακοπούν αναγκαστικά.
- Άμεσες προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, ώστε να μη στοιβάζονται διδάσκοντες και φοιτητές σε αίθουσες και εργαστήρια, όταν ξεκινήσουν και πάλι τα μαθήματα
- Να ανασταλούν όλοι οι πλειστηριασμοί, οι κατασχέσεις και κάθε είδους μέτρο αναγκαστικής είσπραξης προς Δημόσιο, τράπεζες και ΔΕΚΟ, οι διακοπές ηλεκτρικού ρεύματος και νερού για όλους τους εργαζόμενους και τους συνταξιούχους.
Β. Άμεσα μέτρα για ναμη χαθεί το εξάμηνο - Να μη γίνει η επιδημία «ευκαιρία» για την περαιτέρω προώθηση της εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης
Εδώ και τώρα απαιτούνται μια σειρά επιπρόσθετα μέτρα για να αντιμετωπιστούν μια σειρά προβλήματα που προκύπτουν από την αναγκαία απόφαση για την αναστολή της εκπαιδευτικής δραστηριότητας στα πανεπιστήμια, αξιοποιώντας και την πείρα που υπάρχει από προηγούμενες περιπτώσεις που τα μαθήματα διακόπηκαν για κάποιο χρονικό διάστημα.
Κυβέρνηση και διοικήσεις των πανεπιστημίων πασχίζουν να πείσουν πως ό,τι κάνουν γίνεται εξαιτίας της επιδημίας. Στην πραγματικότητα, είναι έτοιμοι να αδράξουν την ευκαιρία για να προωθήσουν διαχρονικές στοχεύσεις τους, κατά τα περίφημα πρότυπα του «σύγχρονου ευρωπαϊκού πανεπιστημίου». Γι’ αυτό και αμέσως μετά τις σχετικές κυβερνητικές εκκλήσεις, οι διοικήσεις των ιδρυμάτων, σαν έτοιμες από καιρό, μας καλούν να δουλέψουμε μέσα από πλατφόρμες e-learning, ώστε να συνεχίσουμε τα μαθήματά μας. «Επενδύοντας» στην αγωνία εργαζομένων και φοιτητών για την υγεία τους, κάποιοι, μάλιστα, κάνουν ανερυθρίαστα λόγο για
«μεγάλη ευκαιρία», προσβλέποντας να στήσουν νέες business και να πιάσουν καλή θέση σε μια αναδυόμενη αγορά. Εξάλλου, εδώ και χρόνια γίνεται προσπάθεια να μεγαλώσει η πίτα των κάθε είδους διαδικτυακών προγραμμάτων που πουλάνε τα ιδρύματα, στα πλαίσια της επέκτασης της επιχειρηματικής τους δραστηριότητας.
Η θέση μας είναι ότι τα πανεπιστήμια που έχει ανάγκη ο λαός μας, οι σπουδές που έχουν ανάγκη οι νέοι επιστήμονες που διδάσκουμε για να μάθουν σωστά την επιστήμη τους και να μπορούν να δουλέψουν με καλούς όρους στο αντικείμενο των σπουδών τους, δεν μπορεί να είναι τύπου MOOCs, μέσα από σύγχρονες ή ασύγχρονες πλατφόρμες e-learning! Οι πανεπιστημιακές σπουδές δεν μπορούν να υποκατασταθούν από την οποιαδήποτε “έξυπνη” εκδοχή της πάλαι ποτέ εκπαιδευτικής τηλεόρασης! Το μάθημα στο αμφιθέατρο, την αίθουσα διδασκαλίας, το εργαστήριο δεν μπορεί επ’ ουδενί να αντικατασταθεί από e-learning. Τέτοιες εφαρμογές μπορούν μόνο να το υποβοηθήσουν ή και να διευκολύνουν π.χ. εργαζόμενους φοιτητές, για τους οποίους υπάρχει παντελής απουσία μέριμνας. Άλλωστε είναι π.χ. προφανώς αδύνατο να γίνουν σωστά μέσω e-learning τα -πολλές φορές υποχρεωτικά- εργαστηριακά μαθήματα.
Χωρίς την ζωντανή αλληλεπίδραση φοιτητή-διδάσκοντα, χωρίς άμεσες ερωτήσεις-απαντήσεις σε πραγματικό χρόνο, χωρίς να ξέρουμε αν οι φοιτητές μας μπορούν να παρακολουθήσουν την ανάπτυξη του μαθήματος, που χρειάζεται να επιμείνουμε, τι να επαναλάβουμε με διαφορετικό τρόπο κ.ο.κ., δε νοείται μάθημα πραγματικού κι όχι ψευδεπίγραφου πανεπιστημιακού επιπέδου! Όπως φυσικά δε γίνεται χωρίς επαρκή αναλογία διδασκομένων/διδάσκοντα, που εδώ και χρόνια εκτοξεύεται εξαιτίας της πολιτικής που ακολουθούν όλες οι κυβερνήσεις και οι διοικήσεις!
Παίζουν ύπουλο παιχνίδι όσοι θέλουν να μας πείσουν ότι το e-learning είναι μονόδρομος για να μη χαθεί το εξάμηνο! Τα ιδρύματα έχουν και στο παρελθόν αντιμετωπίσει το πρόβλημα της προσωρινής διακοπής των μαθημάτων, με παράταση του έτους, επέκταση των ημερών διδασκαλίας, μετακίνηση της εξεταστικής, διπλή εξεταστική το Σεπτέμβρη και διάφορους άλλους τρόπους, ώστε να καλύπτονται οι απαιτήσεις και να μη χάνεται το εξάμηνο ή η χρονιά.
Απαιτούμε να ληφθούν ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ κατεπείγοντα μέτρα:
- Να ολοκληρωθεί το ακαδημαϊκό έτος για όλους τους φοιτητές, χωρίς περαιτέρω εμπόδια μετά την επαναφορά των πανεπιστημίων σε κανονική λειτουργία.
- Να παρθούν όλα τα αναγκαία μέτρα αναπλήρωσης, ώστε να μην επιτραπεί καμιά έκπτωση ή απώλεια μαθημάτων, εργαστηρίων, σεμιναρίων, πρακτικών ασκήσεων.
- Να προσληφθεί άμεσα όλο το απαιτούμενο διδακτικό, τεχνικό κ.λπ. προσωπικό που απαιτείται, ώστε μετά την άρση της αναστολής να λειτουργήσουν πολλαπλά τμήματα, για να ικανοποιηθούν οι ανάγκες όλων των φοιτητών, χωρίς επιδείνωση των όρων εργασίας μας. Προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, για να καλυφθούν τα ούτως ή άλλως τεράστια κενά που υπήρχαν και πριν το ξέσπασμα της επιδημίας.
- Να εξασφαλιστεί με ευθύνη του κράτους ότι δε θα πληρώσουν από την τσέπη τους οι φοιτητές και οι λαϊκές οικογένειες το κόστος για όσο επιπλέον διάστημα ενδεχομένως απαιτηθεί για την ολοκλήρωση του εξαμήνου (π.χ. επιδότηση ενοικίου κ.λπ.).
- Να παραταθούν οι συμβάσεις των συμβασιούχων διδασκόντων για όσο χρειαστεί, με κανονική καταβολή μισθού και ασφαλιστικών εισφορών.
Ως πανεπιστημιακοί δάσκαλοι και ερευνητές, έχουμε ευθύνη να δυναμώσουμε τον αγώνα μας, μαζί με τους φοιτητές μας και τους υπόλοιπους εργαζομένους στα ιδρύματα, με όλο το λαό, να αναμετρηθούμε εδώ και τώρα με την πολιτική που αποδεικνύεται επικίνδυνη για την υγεία, τη ζωή και τη δουλειά μας, για τις σπουδές στα πανεπιστήμια!
Καλούμε τους Συλλόγους ΔΕΠ να δραστηριοποιηθούν, να απαιτήσουν αγωνιστικά την άμεση υλοποίηση όλων των αναγκαίων μέτρων για τη διαφύλαξη της υγείας και των δικαιωμάτων μας!
ΔΗΠΑΚ ΑΕΙ, Μάρτιος 2020
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 29/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
